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·贵州省金沙县2006年中考英语科质量分析 [2011-11-22]
·A Visit to the ELICOS Center [2011-11-22]
·新课标必修一 Unit 1 Friendship案例 (新课标版英语高一) [2011-11-22]
·高三英语第三单元 “Australia”教学案例反思 [2011-11-22]
·多媒体CAI课件素材的采集与处理 [2011-11-22]
·2006年英语高考后的反思 [2011-11-22]
·勤反复在英语课堂的运用 [2011-11-22]
·英文书籍在温州中学生中的消费调查 [2011-11-22]
·温州轻工产品英文广告的特点结题论文 [2011-11-22]
·高考书面表达解析及写作技巧 [2011-11-22]
·高考英语阅读理解解析及应考策略 [2011-11-22]
·浅谈高中英语新课程写作教学 [2011-11-22]
·高三英语课堂教学的反思 [2011-11-22]
·高中英语课堂教学中背景知识渗透的重要性 [2011-11-22]
·向四十五分钟要效益 ---高三英语教学调研报告 [2011-11-22]
·谈谈如何提高学生阅读理解及解题能力 [2011-11-22]
·关于教材中英文戏剧的教法 [2011-11-22]
·由一道单项选择题想到……———定语从句难点突破 [2011-11-22]
·非谓语动词在写作中的运用 学案设计(新课标版英语高二) [2011-11-22]
·句子的概念 [2011-11-21]
·非谓语动词在写作的运用（学生） 学案设计(新课标版英语高二) [2011-11-21]
·中学英语中常见的倒装结构 [2011-11-21]
·Unit 3 Going Shopping 教案 (沪教牛津版英语高一) [2011-11-21]
·非谓语动词—动词不定式 学案设计(译林牛津版英语高二) [2011-11-21]
·非谓语动词总结 备课资料(人教版英语高二) [2011-11-21]
·强调句的用法学案 (译林牛津版英语高一) [2011-11-21]
·英语20种特殊的反意疑问句 [2011-11-21]
·英语不规则动词归类记忆表 [2011-11-21]
·时态Tenses时态的构成 [2011-11-21]
·REVISION The Non-predicative Verbs -------The Infinitive 学案设计(译林牛津版英语高三) [2011-11-21]
·分词作状语 [2011-11-21]
·深入研究学生，整合课堂教学 [2011-11-21]
·义务教育课程标准试验教科书英语新目标八年级上、下册教学介绍 [2011-11-21]
·怎样快速读懂说明文 [2011-11-21]
·探究式学习在科技性说明文教学中的运用 [2011-11-21]
·从阅读走向阅读阅读学习策略讨论——谈师本发展 [2011-11-21]
·高一写作五阶梯 [2011-11-21]
·六年级英语复习计划 [2011-11-21]
·合理利用教材，培养学生能力--------浅谈使用英语新教材的几点认识 [2011-11-21]
·“企鹅是来自南极还是北极的？”所引发的思考 [2011-11-21]
·牛津版高一英语新教材教学心得 [2011-11-21]
·对网络教学评价策略的研究 [2011-11-21]
·小学高年级阶段英语故事教学 [2011-11-21]
·谋篇布局的原则与训练 [2011-11-21]
·美国21世纪“5C”外语学习标准对外语教学的启示 [2011-11-21]
·美国外语教育改革及其启示 [2011-11-21]
·高中英语新课程标准下情感态度目标的达成 [2011-11-21]
·高中英语新课程标准下语言技能养成的训练 [2011-11-21]
·高中英语新课程标准下语言知识目标的达成 [2011-11-21]
·英语书面表达的高分策略 [2011-11-21]

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