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Unit，1，Good，friends锟剿教帮拷贪锟�( 共『52』篇, 分7页显示 当前页号:1 | |
Starter Unit 1
Good morning!
一、单元教材分析
本单元要求学生掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。学习一些简单的英文名字，注意区别性别，并为自己取一个英文名字。能看、听、说、唱本单元所列的...
【学习目标】字母A—H；问候他人
在书上第94页查出下列单词的汉语意思。
1. 识别和掌握八个人名（观察它们的首字母）。
Alice , Bob , Cindy...
教学准备
1. 教学目标
1.学会一首英语歌曲。
2.巩固本单元所学字母，单词及句型。
3.学会将相同音素字母和单词归类。
2. 教学重点/难点
1.学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。
2.学好这首...
教学准备
1. 教学目标
1. 复习字母 Aa — Hh
2. 复习已学的问候语：Good morning! Hello! Hi!
3. 复习已学的八个英文名，进一步熟悉更多同学的英文名
4. 学习使用不同时段...
教学准备
1. 教学目标
1. 学会正确朗读和书写A a – H h 八个字母。
2. 了解缩略字母HB, CD, BBC的含义。
3. 巩固所学的八个人名和问候语
4. 记住自己和同伴的英文名字。
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教学准备
1. 教学目标
1.能识别书中的八个人物。
2.学会八个人名的读音。
3.学会早上见面打招呼的用语。
2. 教学重点/难点
1.认识教材中的人物，熟悉八个名字。
2. 八个英语名字的正确发音；
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教学准备
1. 教学目标
1. 学会打招呼的用语:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!
2. 识别和掌握八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eri...
Starter Unit 1 Good morning!
一、教材分析
预备篇的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。教材的编写主要是帮助那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材，同时又帮助有一点基础的学生尽快熟悉教材中的人物，激发他们的自信心，增强说英语的兴趣。
本单元的教学内容为：
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