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Unit，3，How，do，you，get，to，schoo 共『7』篇, 分1页显示 当前页号:1 | |
Section A (1a-2d)教学设计
一．教材分析：
本单元是七年级下册第三单元的教学内容，是以How do you get to school?为中心话题。围绕交通方式展开，谈论某人如何到达某地，路程有多远，需要花多长时间。第一课时学生需要掌握基本三个句型，即How do you&n...
课题：Unit 3 How do you get to school?
Period 1 (Section A 1a-1c)
主备人： 审核人：___________________ 审核时间：...
年 级 Grade 8 课题 Unit4 How do you get to school?
4/4 课 型 Fresh
教
学
目
标 知识
技能 1.Key Vocabulary
numbers, minute, take, by, far, kilometer, mile, &n...
总体教学思路：
本节课设计思路：本节课任务设计以学生每天所吃的食物和是否有规律的进行体育锻炼为主线，上课以如何保持一个健康的体魄为讨论主题引出科学的膳食和有规律体育锻炼两个主题导入任务，通过讨论得出结论什么是合理的饮食习惯， 和科学的锻炼身体的频率并评选出生活学习最有规律的标兵
...
Period
Ⅰ Teaching Content
Unit 6 How long have you been collecting shells?
Ⅱ Teaching Goals
1. Learn and master some new words.
2. Improve the student speaking ability and listening ability.
3. Master the main sentence patterns.
4. Talk about how long you...
Period
Ⅰ Teaching Content
Unit 6 How long have you been collecting shells?
Ⅱ Teaching Goals
1. Learn and master some new words.
2. Improve the student speaking ability and listening ability.
3. Master the main sentence patterns.
4. Talk about how long you...
总体教学思路：
本节课设计思路：本节课任务设计以学生每天所吃的食物和是否有规律的进行体育锻炼为主线，上课以如何保持一个健康的体魄为讨论主题引出科学的膳食和有规律体育锻炼两个主题导入任务，通过讨论得出结论什么是合理的饮食习惯， 和科学的锻炼身体的频率并评选出生活学习最有规...
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