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Unit，5，Do，you，have，a，soccer，ba 共『22』篇, 分3页显示 当前页号:1 | |
一、听前激活
New words: game shows talent shows talk shows soap operas news sitcoms sports shows
Sentences: What do you think&nbs...
课题：Unit 5 Do you have a soccer ball?
主备人：高丽 课时：2
学习目标：1.掌握第28.29页的单词及短语
2.熟练掌握提建议的句型：Let’s…
&nbs...
Section B (2a--2c )
课标要求：能阅读简单的短文；学习阅读方法，根据问题查找有用信息；进一步培养和激发热爱动物、保护动物、维护生态平衡的朴素情怀。
【学习目标】1. 根据拼读规则，掌握单词的读音：听录音，教师示范；
2. 通过学习阅读方法，...
Section B (1a—1d)
课标要求：能听懂简单的句子；能依据所给的句型进行对话；掌握询问及描述动物的句型。
【学习目标】: 1. 认识单词组合，根据拼读规则，掌握单词的读音（教师指导）；
2. 通过描述熟悉的动物，学会运用描述动物的形...
Section A (2e -3c )
课标要求：能阅读简单的短文；初步掌握表达自己对动物的喜好的方法；能用简单的句子描述各种常见动物；能依据前景进行简单的对话。
【学习目标】
1. 根据拼读规则，让学生掌握单词的读音；
2. 通过复习让学生进一步掌握表达自...
Section A (1a—2c)
课标要求：能听懂简单的句子；能表达自己对动物的喜好；能用简单的句子描述各种常见动物。
【学习目标】:1.根据拼读规则，让学生会拼读本课时单词：听录音，跟读;
2. 通过学习，掌握表达自己对动物的喜好；
...
科目： 英语 教学对象： 初一年级 课时： 1课时
姓名：祈强
一、教学内容分析
这是一节写作复习课，主要让学生能在熟悉球类活动的基础上会使用but及have的原形和三单形式来描述同学有无相关体育用品。涉及到对球类名称的复习、句式Do/Does ××× have a ...
第1课时 ( Section A 1a—2c)
【学习目标】：
1、掌握本节课的10个单词和2个短语
2、学会句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.
【学习重点难点】： 学会就有关人与物所属关系进行问...
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