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浙江省象山中学:沈静娜
教材分析
1 ．单元背景分析：
从时间安排，本单元放在国际妇女节左右的时间，可以引起学生对妇女问题的关注。传统上女性作为贤妻良母，作为一名成功的男性背后的伟大女性而称颂。但“把女性还给历史，把历史还给女性”时，我们不难看出在社会发展过程中女性所做的不仅是生儿育女，操持家...
Unit 17 Great Women
说课稿
浙江省象山中学:沈静娜
教材分析
1 ．单元背景分析：
从时间安排，本单元放在国际妇女节左右的时间，可以引起学生对妇女问题的关注。传统上女性作为贤妻良母，作为一名成功的男性背后的伟大女性而称颂。但“把女性还给历史，把历史还给女性”时，我们不难看出在社会发...
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