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确立学生是英语学习主体的意识 [2004-10-03] [阅读次数:159]

夯实基础提高能力统筹安排──浅谈中考英语总复习 [2004-10-03] [阅读次数:208]

构建整体阅读教学模式提高学生阅读能力 [2004-10-03] [阅读次数:192]

“四会”并举以读为先──浅谈高中英语新教材“四会”原则 [2004-10-03] [阅读次数:126]

试论英语学科的素质教育 [2004-10-03] [阅读次数:156]

高中英语阅读课的原则与模式 [2004-10-03] [阅读次数:181]

外语教学中的愉快教学 [2004-10-03] [阅读次数:217]

激发自主求知的潜质：英语教学的“内核” [2004-10-03] [阅读次数:164]

喻教于乐 [2004-10-03] [阅读次数:247]

在英语教学中发挥学生的主体作用 [2004-10-03] [阅读次数:191]

JEFC阅读课文教学模式探讨 [2004-10-03] [阅读次数:169]

立足素质教育优化课堂教学 [2004-10-03] [阅读次数:141]

幽默在英语学习中的作用 [2004-10-03] [阅读次数:164]

如何在英语教学中实施素质教育 [2004-10-03] [阅读次数:682]

简论中学英语写作教学模式 [2004-10-03] [阅读次数:205]

为讲语法辩护 [2004-10-03] [阅读次数:132]

课堂结语妙用几例 [2004-10-03] [阅读次数:195]

E-Learning与英语教学 [2004-10-03] [阅读次数:160]

充分挖掘潜能，促进知能转换──谈在高考英语总复习中如何全面提高学生素质 ──谈在高考英语总复习中如何全面提高学生素质 [2004-10-03] [阅读次数:336]

如何用交际法进行语法教学 [2004-10-03] [阅读次数:199]

　

　

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