| 教师到底是什么角色 (中学英语教学论文) |
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1.教师是蜡烛 肯定：奉献与给予 不足： 忽视教师的继续学习与成长 漠视教师的内在尊严与劳动快乐。 2.教师是园丁 肯定：田园式的宽舒环境 重视学生的成长历程 注意了学生发展的个性差异 强调教师作用的发挥 不足：教育段顺序的固定性，教育缺欠的不可修复性（季节与时令） 存在淘汰制（间苗） 有人为的强制性 3.教师是人类灵魂的工程师 肯定：工程师----重要的职业 灵魂 ----关注人心灵的发展 不足：暗示一种固定、统一的标准，忽视可学生的差异性 整体划一，批量生产，易形成新的机械运动。 4.要给学生一碗水，教师自己要有一桶水。 肯定：强调教师要有足够的知识和能力的储备。 学科知识的有效的传递（很讲究“倒”的过程和方式） 不足：灌输式的教学：学生被当作知识的容器 传递内容的单一（只有水），教学内容的学科性过强，不利于知识的汇通。 教与学不是一个简单的“倒给”，忽视了教学的创造成分 5.教师象警察 肯定：维持必要的秩序，强调纪律性 不足：对学生实施严格控制 师生关系过于严肃，缺乏亲和力 着眼于学生的问题与错误，挑剔多而鼓励少 ---------------------------------------------- 好为人师 相关链接：教学论文
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