名词性从句4
(人教版高三英语下册教学论文) |
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名词性从句 课型:语法 目的:探索规律,认识从句,使用名词性从句 重点:引导词的选用 难点:定语从句与同位语从句的区别;whether与if 的选用 辅助工具:思维导图 授课流程: 1. 通过例句,归纳概念,认识从句,名词性从句(例句略) 2. 导入名词性从句,种类(例句略) 3. 名词性从句的引导词及使用(例句略) 4. 提出问题,解决问题(例句略) 5. 归纳总结 责任编辑:李芳芳 |
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