七年级英语教学计划 (仁爱版英语七年级) |
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七年级英语教学计划 ------张艳 一、 学生分析 对于我们纳雍县姑开中学的大部分学生来说,他们对英语的学习有着浓厚的兴趣和热情。此阶段的学生有着强烈的好奇心、自尊心、表现欲和求知欲。因此,此阶段的学生最希望得到老师和同学的认可和赞扬。虽然有的小学也开了英语课,但是并没有收到老师和同学的一致重视,他们的英语基础并不是那么扎实。而今,传统的英语教师角色已不再适应学生的求知发展的身心特点,要真正做到让学生快乐的学习英语也不是一件容易的事。因此,要让学生带着兴趣学习。 二、 教材分析 本教材的设计是根据中小学生的心理发展的特点而设计的,此书除了日常的交际用语外,还穿插了大量的情景动画,让学生在自己熟悉的环境中学习熟悉的知识。因此,本教材可以说是整个中学英语教学的重点,起着承上启下的作用。一方面,可以给予那些稚气未脱的中学生学习英语的安全感,可以借助多谋体声像俱佳的效果进行教学,让他们感觉到学习英语也并不是那么困难。另一方面,也为学生们将来有一个好的英语成绩打下了扎实的基础,让他们会用一些日常的交际用语。 三、 教学目标 1、 培养学生听、说、读、写的能力 2、 培养他们团结合作和竞争的意识 3、 使他们掌握学习的基本方法和技巧,让他们学会学习,掌握学习的主动权 四、教学的具体方法 小学生刚迈进中学的大门,是一块等待雕塑的宝玉;他们也是千里马,正在等待伯乐的出现。因此,教师在新的学期里应当扮演好新的角色,去开启未知的世界。为了让学生更好的学好英语,我立定了如下方法: 1. 字母过关。对于新生来说,他们有的或多或少的接触过英语,但是有大部分的学生还是没有直接的语言交流,有的甚至连26个字母都还不认识。因此,在这里必须下苦工,督促每一个学生会写会读,力求100%过关。 2. 教学技巧过硬。七年级的学生英语基础都不好,传统的死记硬背已不再适应他们的学习习惯,因此,教师除了要激发学生学习的兴趣外,还应该深究课本,熟悉课本,上好每一节英语课,不浪费学生每一分钟。 3. 单词过关。要求学生把每天所学习的新的单词会写、会读、会用。能够用所教过的词汇来表达自己的想法。真正做到100%的同学的单词能过关。 4. 重视差生和后进生,在学习上给予他们更多的帮助和关怀,不让他们感受到老师的冷落。对待学生一视同仁,让学生感受到公证无无私的爱,这将会在某种程度上呵护和保护了差生和后进生的自尊心。 五、听其他老师上课。学习他们的教学经验和处事技巧,学习他们的教学方法,不断的自我提高,自我改进,不断的吸取经验教训,不断的反思自己,虚心接受批评和勇于做自我批评,让自己每一天都在提高,每一天都在进步。 六、教学进度 九月份:26个字母和48个语音因素 Unit 1 My name is Gina. Make students can use “hello” to greeting each other 十月份:学会一般疑问句的表达 Unit 3 this is my sister Unit 4 where is my backpack? Unit 5 do you have a soccer ball? Unit 6 do you like bananas? 十一月份: 复习1—6单元的语法、词汇,在原有的基础上继续学习一般疑问句 Unit 7 how much are these pants? Unit 8 when is your birthday? Unit 9 do you want to go to a movie? 十二月份: 进一步学习疑问句和学习表达自己的爱好 Unit 10 can you play the guitar? Unit 11 what time do you go to school? Unit 12 my favorite subject is science 复习7—12 单元的句型结构,语法知识 一月份:进行期末复习和考试 |
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