温州轻工产品英文广告的特点结题论文
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班级：高一（6）班
指导老师：沈永铭
课题组组长：董嘉宝
课题组成员： 林陈霜、林选、金豪士、郑澄、戴丽雅、林崇崇
相关学科:英语；广告学
[内容摘要] 本课题从我国，尤其从温州市地方区域经济的特点出发，从改革开放的实际需要出发，研究英文广告在温州轻工企业的运用的特点，具有很强的实践性、区域性特征。作为广告主要载体之一广告英语正在努力体现除了有帮助消费者认识商品的作用外，还有诱发消费者感情，引起购买欲望、促进消费行动的心理功能，遗留给消费者以美感享受的美学功能的过程中，逐渐形成了自己鲜明的特点。这些特点的掌握有利于提高大家英语应用文体的理解能力，有利于我们更好地搞好对外交流工作，有利于提高我们的生活质量，有利于提高大家对广告英语的欣赏水平，提高生活质量； 而且对于我们提高高考和会考英语中的任务型阅读理解有着直接的帮助作用。
[关键词] 轻工产品广告；；双关语；语韵
一、前言
随着我国对外开放和现代化建设的步伐逐步加快，随着世界各国之间的交往不断频繁，世界经济全球化的进程不断加深，国际间合作也进一步加强。在这一时期内，英语因其特殊的魅力，逐渐成为各国人民沟通的共同语言。自从香港、澳门的回归，中国加入世界贸易组织（WTO）以及中国成功申办2008年奥运会（THE OLYMPIC GAMES）以来，世界各国之间的交往越加密切，英语随着我国的发展,不断地受到人们的重视,尤其是中国加入WTO和成功申办2008年北京奥运会之后,英语在我们的生活中越发普及. 因此，学习英语对我们来说是至关重要的。
面对国际产业转移的机遇和国内经济发展的大好形势，立足温州经济的现实基础，温州市委、市政府提出今后温州产业发展的目标定位是建设国际性轻工城，使温州成为国际性轻工产品的重要生产基地、集散基地和信息研发基地。温州的地方经济迅速发展，日益发展成为我国轻工行业的领先城市，尤其是温州的轻工产品逐渐成为温州市的拳头产品不断走想世界。轻工业在温州经济发展中占重要地位，在国民经济中三分天下有其一，轻工产品产值占全部工业产值的2／3。全国现有100多类轻工产品中温州有50多类，目前温州有200多万人从事与轻工产业有关的工作。轻工业已经成为温州发展最快、分布最广、吸纳劳动力最多的产业。并以此为载体，温州市政府努力调整温州产业结构的战略性调整和城市化进程，提高产业和城市的国际化水平。于是，越来越多的外国企业纷纷入驻中国各地，越来越多的外国人来到中国,来到温州做生意。因此，英语这门国际通用语言对我们中国人来说是至关重要的。而温州轻工企业是温州的龙头企业，其英语广告配合国际营销需要，引导国际轻工产品的新潮流，给外商带来了新信息，方便了对外国际贸易的发展。它如今也是一个十分热门的专业。因此，我们产生了研究这个课题的兴趣。
而广告，是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒介物，公开而广泛地向社会传递信息的一种宣传手段。广告除了有帮助消费者认识商品的作用外，还有诱发消费者感情，引起购买欲望、促进消费行动的心理功能，遗迹给消费者以美感享受的美学功能.它反映出社会的潮流、时尚和价值观。随着经济全球化和英语的普及，借助多种多样传媒的力量，英语广告也已进入了我们的日常生活。英语广告不仅在全球化的经济活动中发挥着重要的作用，对英语学习者来说，还提供了充足的、充满了现代生活气息和跨文化交际内涵的当代英语运用的实例。
二、课题研究的目的和意义
首先，英语是我们高考的一门学科，因此对它掌握如何的程度对我们是至关重要的。现在我们研究广告英语的特点，可以增广知识面，熟悉新单词，了解英、美等国家的文化和习俗。
其次，了解英语广告的特点，学习国外先进的科学技术和经济手段，为我所用，对提高我国经济有重要的作用。
当然，我们研究的最重要目的是提高自己的英语水平，提高自己英语广告类的阅读理解和欣赏水平，不断发展自我，为了将来能够更好地为温州城市国际化作好知识的储备。
三、研究过程
1、人员分工
开题报告：林陈霜
上网查找：金豪士、戴丽雅
图书查找：林选
结题报告：金蓓蕾
资料保管：郑澄
外出采访：全部人员；
专家访谈：全部人员；
课件制作：董嘉宝
记录员：林崇崇
2、研究计划
研究活动安排：我们这项课题研究计划分为六个阶段进行， 具体过程如下：首先，我们在温州中小辅导网我们指导老师的英语空中课堂开设了高中英语研究性学习课题专题模块(http://www.net-school.net/middle/NetClass/ClassIndex.asp?ClassID=185)。接着，我们分阶段进行了以下几方面的研究工作：
阶段 时间安排 研究内容 备注
第一阶段为准备和开题阶段 第一周--第六周 集体讨论、筛选和确定本学年的研究主题， 接受指导的 理论指导。 已完成
第二阶段为收集资料和实地调查阶段 第7周—第16周 在这个阶段，我们会从图书馆、书店和网络上收集一切对我们有用的信息，包括图书资料、网络资料、英文广告等，选取开题所必备的资料，并为开题报告作好准备。我们参观了2005年浙江省轻工产品博览会，搜集与我们课题相关的资料，进行了部分的访谈工作；我们还将调查温州著名的轻工企业。 已经完成
第三阶段为开题报告准备阶段。 第17周-第18周 我们将在该阶段整理前一阶段所收集的资料，并对前一阶段 所收集的的资料进行筛选，学习省一等奖的开题报告，吸取他人之长处，听取指导老师的建议，并作好阶段总结 我们力争最佳的开题效果， 展示我们小组的合作和能力。该阶段工作基本完成。
第四阶段为开题报告撰写和课件制作阶段。 第19周—第21周 该阶段体现第一学期的课题研究成果，并完成学习心得的交流。 17周完成开题报告初稿，19-20周修改和完善， 并请指导师修改开题报告。
第五阶段为论证、充实阶段。 寒假至第二学期第16周 在该阶段，我们将进一步对课题进行挖深、拓展性研究，进行实地调查、温州市轻工博览会参观和访谈活动，写出结题报告的主体内容 以实际的访谈作为我们工作的饿重点，强调过程化。
第六阶段为结题论文撰写、总结阶段。 第二学习第17—20周 在该阶段，我们一方面要在指导老师的指导下，按标准完成结题论文，总结出广告英语的特点：如开门见山、常用插入成分、多用复合句，语言讲究对称、修辞讲究语音美等；另一方面，我们要总结好课题研究的经验，搞好课题的整理和本组的网页制作工作。同时， 我们进行了专家访谈和轻工企业的实地采访我们去温州鹿城工业圆区进行了实地调查， 采访了温州市富帝鞋业人力资源部经理等， 取得了第一手材料。 我们将最求最完整的结题报告和最优美的结题课件，争取在市研究学习成果评比中为学校争光！
四、我们的结论
广告，是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒介物，公开而广泛地向社会传递信息的一种宣传手段。广告除了有帮助消费者认识商品的作用外，还有诱发消费者感情，引起购买欲望、促进消费行动的心理功能，遗迹给消费者以美感享受的美学功能。因此，作为英语广告主要载体的广告英语在努力体现这几种功能的过程中，逐渐形成了自己鲜明的特色：简明易懂，生动形象，幽默新奇。
1、简明扼要，浅显易懂。
首先，广告的基本特点是让有限的篇幅表达尽可能多的信息。广告既要简短，又要明白准确地体现广告内容。因此广告英语的特点之一是词语短小、结构简单、简明扼要、浅显易懂。
1） 广告英语中常用词义浅显的短语。例如，
The only car in its class.(1993VILLAGER汽车广告)
2）广告英语中广泛使用祈使句、疑问句和省略句，使广告英语读起来简明扼要，听起来轻松活泼。例如：Come To Life In Dongtou.（旅游广告）
2、生动形象，含义深刻。
广告的目的是促进消费行动，广告语言要刺激消费者的联想，从而扩大注意、巩固记忆。因此，广告英语的特点之二是借助不同的修饰来增加语言的感染力。以真情，真心，真诚去感染消费者，赢得消费者的信任；或者通过深入消费者的内心，让消费者看过广告后，内心就有所出动，从而煽动消费者产生购买行为。
1） 平行对照(Antithesis)。这种修饰结构上对称，意义上对照，形式整齐匀称，内容既适合于中伏强调，又适合于反衬对照，音、形、义都富于形象感。例如：
Warehouse Clearance. Their Loss, Your Gain!(清仓甩卖广告)
这则广告套用了谚语”Familiarity breeds contempt.”。（各自识老底，互相瞧不起。）
2） 仿拟（Parody）。仿拟是套用人们熟悉的某个谚语、格言、名句，使其产生一种新的意义，从而达到标新立异、加深印象的效果。例如：
Not all cars are created equal.（三菱汽车广告）
这则广告套用了《美国独立宣言》中的“All men are created equal”(人人平等。)
3、诙谐幽默，富于美感
广告是艺术含量很高的一种宣传手段，给消费者以美的享受是广告的一个功能。因此，广告英语的另一个特点是以优美的音韵增加广告的魅力。标新立异，出其不意，用特效烘托气氛。
1）头韵（Alliteration）。头韵是两个或两个以上的词的首字母的发音相同而产生的音韵。在广告中使用头韵看起来醒目，读起来悦耳。另外，某些音位的组合所具有的特定联想意义能体现语言与事物的有机联系和内在和谐。例如：
Export fair set for foreign-funded firms.（博览会广告）
2) 尾韵(Rhyme)。尾韵在广告中使用尾韵，能加强广告的音乐性，突出广告的声律美。例如： Emergency Medical Insurance and Assistance.（保险广告）
“Insurance ”与“Assistance”押尾韵，让投保者联想到“保险”与“帮助”之间的必然联系。
4、巧用双关语
作为一种修辞手段，双关语在广告中比较常用，它存在于语音、词汇、句法等各个语言层面。较为常见的有以下几个方面。 
1)谐音双关：广告制作者非常乐于使用谐音双关，因为此类双关具有风趣、幽默、俏皮、滑稽的语言风格，能增强广告的说服力和感染力，从而给消费者留下深刻的印象。 
Offer sun and air for your son and heir. 
在这则海滨浴场的宣传广告中，制作者巧妙地运用了sun-son, air-heir这两对谐音字，使广告语言不仅和谐悦耳，读来朗朗上口，而且颇风趣、幽默，具有感召力。 
2)语义双关 ：语义双关是利用词语或句子的多义性在特定环境下形成的双关” 。
3）语法双关 ：语法双关是指由于语法方面的问题产生的双关，如省略结构、某词或词组具有两种以上语法功能等。 无独有偶，可口可乐公司也在这个can字上做文章。 
Coke refreshes you like no other can. (没有什么能像可乐那样令您神清气爽。)
句中can既可理解为名词“罐，听”，又可看成是情态动词“能”，全句可理解为Coke refreshes you like no other (can: tin, drink) can (refresh you)。 这则广告诙谐机智，富于文字情趣，能使商品连同这一广告词一起久久印在读者记忆里。 
    5、我们在调查过程还发现了一些温州企业的英文广告中出现的英文单词错误、文字歧义和中国式英文等与温州这个和谐、文明城市不相吻合的广告内容；这些我们制作的的网页中作了充分的展示。我们还发现部分轻工企业的经营者与管理人员对英文广告的作用缺乏正确或全面的认识， 盲目追求经济效益，缺乏全球观念。我们认为，这些落后经营理念必将会影响温州市对外开放经济格局的形成。我们建议，温州市政府和轻工业主观部门要更新观念， 重视温州城市外语文化氛围的形成，像北京学习倡导公民学说英语， 提高城市的文明程度，积淀城市的文化积累， 促进和建设我们的和谐社会。
五、总结与体会
在研究性学习过程中，我们学到了不少书本上学不到的东西，接受了很多形式的教育。例如，挫折教育、意志教育、人文教育等。更重要的是在和同组同学合作研究过程中，我们学到了很多的知识，积累大量的社会经验，提高了自己的能力；例如，开题、论证、讨论、采访、提问、咨询、信息搜索、摄影 、写作、论文写作的知识和能力，学会了基本的研究方法，了解了课题研究的完整过程，激发了自身的探究的能力和热情。而且在英语这门功课上取得了很大的进步。例如，本组成员林陈霜和董嘉宝在校英语演讲比赛中分别获得一.二等奖的好成绩;在2006年第一、二学期的期中、和期末英语考试中,林陈霜在英语此项科目中考出了全段最高分,其他成员郑澄和董嘉宝也去得了优秀的成绩。.这来之不易的学习成绩也是我们这一年英语研究性学习在各方面都培养了我们的能力所导致的结果!另外， 我组林陈霜同学的英语空中课堂学习体会《 I LOVE ENGLISH AIR CLASSROOM》入选3月11日在我校举行的温州市“网络环境下构建学生自主学习环境研究”课题研讨会材料集；并发表在温州十四中校园网和温州中小学辅导网上（详见附件一）。我们指导老师对我们课题进行课题指导的研究论文《建构网络环境下的高中英语研究性学习模式》获得2006年温州市高中研究性学习案例评选一等奖， 并发表在《基础英语教育》2006年第1期上。
高一的学习生涯将要结束,总的来讲,这次的研究性学习是非常有意义的,也希望我们的研究成果能受到大家的认可,更希望受到大家的好评!总之，我们通过这次英语研究性学习的实践，真正做到理论与实践相结合，不断提高自己各方面的能力，为今后走向社会作好知识和能力的储备！我们相信，我们这项课题的研究对于温州城市的精神文明建设是非常有意义的， 至少有助于提升温州的城市文化品位！ 
最后， 我们要感谢对我们的课题
附件一、
(HTTP://WWW.WZ14Z.COM/POWEREASY/ARTICLE/SHOWARTICLE.ASP?ARTICLEID=202)
（HTTP://WWW.NET-SCHOOL.NET/MIDDLE/ABOUT/VIEW.ASP?SID=2070）
 
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