主谓一致中的“表里不一”现象 (中学英语教学论文)
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和主语必须在人称和数上保持一致，最基本的原则是：单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。但在实际使用当中情况比较复杂，现在笔者把在教学中学生常犯的主谓一致错误归纳整理如下，以期对同学们的学习有所帮助。
１、“ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｏｎｅ ＋名词”作主语时，谓语动词常用单数。例如：
Ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｏｎｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｇｅｔｓ ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ． 不止一个教师得到了花。
２、“ｍａｎｙ ａ ＋名词”作主语时，从意义上看是复数，但谓语动词常用单数。例如：Ｍａｎｙ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｓｅｎｔ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｔｒｅｅｓ． 很多学生被派去植树。
３、“ｈａｌｆ ｏｆ，ｔｈｅ ｒｅｓｔ ｏｆ，ｍｏｓｔ ｏｆ，ａｌｌ ｏｆ及百分数或分数＋ｏｆ 等后接名词”作主语时，谓语动词形式根据ｏｆ后的名词而定。例如：
Ｔｈｒｅｅ ｆｏｕｒｔｈｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｅａｒｔｈ ｉｓ ｃｏｖｅｒｅｄ ｗｉｔｈ ｗａｔｅｒ． 地球表面四分之三为水所覆盖。
４、ａｌｌ指人时，动词用复数；ａｌｌ指物时，动词用单数。例如：
“Ａｌｌ ａｒｅ ｐｒｅｓｅｎｔ ａｎｄ ａｌｌ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｗｅｌｌ”，ｏｕｒ ｍａｎａｇｅｒ ｓａｉｄ． 我们经理说：“所有人全部到场了，一切进展顺利。”
５、ｗｈａｔ引导的主语从句，谓语动词可视表语而定：表语是单数名词时，动词用单数，相反，则用复数。例如：
Ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｅｔ ｉｓ ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｇｏｏｄ ｂｏｏｋｓ． 他们想得到的是大量的好书。
６、ａｎｄ连接的两个单数名词前若用ｅａｃｈ、ｅｖｅｒｙ、ｎｏ修饰，该名词短语作主语时，谓语动词用单数形式。例如：
Ｎｏ ｂｏｏｋ ａｎｄ ｎｏ ｐｅｎ ｉｓ ｆｏｕｎｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌｂａｇ． 书包里没有书和钢笔。
７、当主语后面有ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ，ｗｉｔｈ，ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ，ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗｉｔｈ，ｂｕｔ，ｌｉｋｅ，ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ，ｅｘｃｅｐｔ等引导的短语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致。例如：
Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｈｉｓ ｗｏｒｋｍａｔｅｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｔｏ Ｂｅｉｊｉｎｇ． 我父亲和他的同事曾去过北京。
８、ｅａｃｈ作主语的同位语时， 谓语动词由主语来决定，与ｅａｃｈ无关。例如：
Ｔｈｅｙ ｅａｃｈ ｈａｖｅ ａ ｂｉｋｅ． 他们每人有一辆自行车。
９、动词不定式、动词－ｉｎｇ形式短语作主语时，谓语动词常用单数。例如：
Ｇｏｉｎｇ ｏｕｔ ｆｏｒ ａ ｗａｌｋ ａｆｔｅｒ ｓｕｐｐｅｒ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｈａｂｉｔ． 晚饭后出去散步是一个好习惯。
１０、ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ 作主语时，谓语动词的数与后面名词的数保持一致。例如：
Ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｇｏｏｄ ｅｘａｍｐｌｅｓ． 下面是一些好例子。
１１、以－ｉｃｓ结尾的学科名词，如ｐｏｌｉｔｉｃｓ，ｐｈｙｓｉｃｓ，ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ等作主语时，谓语动词用单数。以－ｓ结尾的名词ｎｅｗｓ，ｗｏｒｋｓ，ｐｌａｓｔｉｃｓ等同属此类。例如：
Ｐｏｌｉｔｉｃｓ ｉｓ ｎｏｗ ｔａｕｇｈｔ ｉｎ ａｌｌ ｓｃｈｏｏｌｓ． 现在各学校都开设政治课。
１２、有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数（ｔｒｏｕｓｅｒｓ，ｇｌａｓｓｅｓ，ｓｈｏｅｓ等）作主语时，前面若有“一条”、“一副”、“一把”之类的单位词，动词用单数；若没有单位词或单位词是复数，则谓语动词用复数。例如：
Ｔｈｅ ｓｈｏｅｓ ａｒｅ ａｌｌ ｒｉｇｈｔ． 这些鞋子都很合适。
１３、“ｏｎｅ ａｎｄ ａ ｈａｌｆ ＋名词”作主语时，谓语动词要用单数。例如：
Ｏｎｅ ａｎｄ ａ ｈａｌｆ ａｐｐｌｅｓ ｉｓ ｌｅｆｔ ｏｎ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ． 桌子上有一个半苹果。
１４、“ｏｎｅ ｏｒ ｔｗｏ／ｍｏｒｅ ＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数。例如：
Ｏｎｅ ｏｒ ｔｗｏ ｐｅｒｓｏｎｓ ａｒｅ ｓｅｎｔ ｔｈｅｒｅ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍ ｄｏ ｔｈｅ ｗｏｒｋ． 要派一两个人到那儿去给他们帮忙。
１５、“ｏｎｅ ｏｆ ＋复数名词＋ 定语从句”结构中，定语从句的谓语动词要用复数；而在“ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｏｆ ＋复数名词＋定语从句”的结构中，定语从句的谓语动词要用单数。例如：
Ｈｅ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｈｏ ｇｅｔ ｔｈｅｒｅ ｏｎ ｔｉｍｅ． 他是准时到达那里的学生之一。
１６、表示时间、距离、金钱等的复数名词作主语表达一个整体概念时，谓语动词常用单数，但若强调数量，谓语动词可用复数。例如：
Ｏｎｅ ｍｉｌｌｉｏｎ ｄｏｌｌａｒｓ ｉｓ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ． 一百万美元是一大笔钱。
（小周）
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