初中英语动词不定式的用法小结(外研版英语九年级)
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 　　　当我们要表达“想要做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢？我们自然会想到want to do sth．,need to do sth．和decide to do sth．等表达方式。主要行为动词后面的动词都采用了”to+动词原形”的结构，我们把这种结构称为不定式（有时可以不带to）。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语，那么英语中的动词不定式都可以表示什么意思呢？有什么样的语法功能呢？下面就做一下介绍。
动词不定式在句子中作主语。
   1.不定式作主语时，谓语动词一般用单数，常采用it作形式主语，不定式后置的方式，特别是不定式短语较长时，这样可以避免句子的“头重脚轻”，即It+形容词/名词+to do sth．。动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
例如：
It is not easy to learn English well. 学好英语真不容易。
It is difficult to speak a foreign language well. = To speak a foreign language well is difficult.说好一门外语是困难的。It is necessary to remember enough words. = To remember enough words is necessary. 记住足量的单词是有必要的。  2. 带疑问词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。如：
How to make requests politely is important. 如何有礼貌地提出请求很重要。
Where to go is not decided yet. 要去哪里还没做出决定。
It's good for you to walk after supper. 晚饭后散步对你是有益的。
　　3. 如果要说明不定式的动作是谁做的，可以在不定式前加一个for 或of短语，构成不定式复合结构，表明不定式逻辑主语的性格、品质。不定式复合结构的介词用for还是of，主要决定于前面形容词的性质。一般说来，of前面的形容词是careful, clever, foolish, good, kind, nice, wise等，既说明人的特性，又说明不定式动作的特性。for前面的形容词是bad, dangerous, difficult, easy, hard, heavy, important, interesting, necessary等，一般说明不定式动作的特性，前面如果是名词用for。例如：
It's very kind of you to help me. 你能帮助我真是太好了。 
It’s wise of him to do it well. 你能做好这件事真是很明智。
It’s necessary for us to protect the environment. 保护环境对我们来说很重要。
二. 动词不定式在句子中作宾语。
　　不定式作宾语是及物动词后带to的不定式，表明意图、希望或决定的内容等。我们常见的动词+ to do sth. 的结构主要是动宾结构。
 1.通常只能接不定式作宾语的动词有： 
agree (同意)； offer (提出)； intend， plan (打算，计划)； demand， ask (要求)； promise (答应)； help (帮忙)； prepare (准备)； decide (决定)； refuse (拒绝)；dare (敢于)； choose (选择)； wish，hope，want， expect (希望，想要)； fail ；（不能；忘记）； pretend (假装)； manage (设法)； determine （决心）。 
　　为了便于记忆，我们可采用以下口诀：同意提出做计划， 要求答应来帮忙。 准备决定遭拒绝， 敢于选择有希望。 不能做到莫假装， 设法做成决心坚。
如： 
He agreed to help us. 他同意帮助我们。
My parents offered to take us around the teahouse. 我的父母主动提出带我们去参观茶馆。
We all hope to see the great musician. 我们都希望见到那位伟大的音乐家。
2. 特殊疑问词与不定式常连用作宾语，在功能上相当于一个宾语从句，但不能构成复合宾语。这些词为：know, decide, ask, forget, get, remember, like, learn, think, tell, want, wish, advise, show等。如：
I don’t know what to do.我不知道该怎么办。
I haven’t decided how to go there.我还没决定怎样去那里。 
The map can show you where to go.这张地图可以告诉你往哪走。
3.动词feel, believe, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语 — 动词不定式，而把真正的宾语放在句末。句子结构是...feel / find / make / ... it + adj. / n. + to do...。如：
I don't think it right to do it in that way.我觉得以那种方式去做是不恰当的。 
I find it hard to get along with him. 我发现与他相处不是件容易的事。 
4.既能接不定式，又能接动词-ing 形式，但意思不同的动词或词组：即“四‘记’”“力争”“不后悔”。四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret
如：
Don't you remember seeing the man before?你不记得以前见过那个人吗?（已见过）
You must remember to leave tomorrow.你可要记着是明天动身。（还未离开）
I forgot closing the door yesterday. 我忘记我昨天把门关了。（关了门，但是忘了）
I forgot to do my homework last night. 我昨天晚上忘记做作业了。（实际上没有做） 5.既可接动词不定式又可接v-ing形式作宾语，意思差别不太大的动词有begin, start, like, love, hate等。一般说来，动词不定式表一次、数次的具体动作、将来动作或动作的全过程，v-ing形式表习惯性的连续动作。如：
I love going(= to go) to the theatre. 我喜欢看戏。（going表示习惯性动作）I love to go(= going) with you tonight. 我今晚很愿意和你一起去。（to go表示具体的动作）
三．动词不定式作表语 
   动词不定式放在系动词后作表语，常说明主语的身份，职业，性质，内容或特征，常用来表示预定要发生的动作，也可用来表示未来的可能和假设。如：My work is to clean the room every day. 我的工作是每天打扫房间。
His dream is to be a doctor. 他的梦想是当一名医生。
It seems to be an interesting book．它看起来是本有趣的书。
四. 动词不定式作定语
1. 动词不定式作定语常用来修饰名词或不定代词，放于所修饰的词后，为后置定语。例如：Who was the first one to arrive? 谁第一个到的？
Pandas have less and less land to live on. 大熊猫可生存的面积越来越小。
The best way to learn English is to use it. 学英语最好的方法是使用它。2. 动词不定式（短语）作定语修饰名词时，与其所修饰的词具有一种动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词时，其后应加上一个含义上所需要的介词。例：She has no paper to write on. 她没有纸写字。 I have no chair to sit on. 我没有椅子坐。We have no houses to live in. 我们没有房子住。
3. 动词不定式所修饰的名词是place, time, way等时，不定式与这些名词呈现出动状关系或同位关系。如：
He needs time to do homework. 他需要时间做作业。
He wants to know the best way to travel around the city. 他想知道环游这个城市的最好的方式。
I have so much homework to do today. 今天我有这么多的作业要做。
五、动词不定式用作状语
1.做原因状语，某些表示喜、怒、哀、乐的形容词后跟不定式，表示原因，如：
I’m glad to see you. 见到你我很高兴。
They were surprised to find that nobody was in the house .  发现屋子里空无一人，他们很奇怪。
　2.做目的状语，不定式用作目的状语有两个可能的位置，一是在句首，二是在句末。一般说来，用于句首属于强调性用法，即强调动词的目的。多用于to do ，in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便……) 句型中，如：To keep themselves awake, they sat on the floor and told each other stories. 为了不至于睡着，他们坐在地板上轮流着讲故事。
She came to see me yesterday . 她昨天来看我了。
She arrived early in order to get a good seat. 她到得很早，图的就是弄个好座位。
He ran so fast as to catch the first bus.他飞快地跑以便赶上第一班车。但需要注意的是：to do / in order to do / so as to do用作目的状语，置句末时都可以用，置句首时只用to do / in order to do。但so as to do一般不置于句首，可以引导结果状语从句，in order to do不引导结果状语从句。如：
They started early so as to get there in time.(正)
So as to get there in time, they started early.(误)  
3.作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。不定式作结果状语通常用于so+形容词或副词+as to，such+名词+as to，too…to，enough to和only to等结构。如：
The boy is too youny to go to school. 这个男孩太小而不能上学。
Would you be so kind as to do me a favor? 请你帮我一下好吗？
The boy is old enough to take care of himself. 这个男孩够大了，可以自己照顾自己。
I hurried to his house, only to find him out. 我急急忙忙赶到他家，结果却发现他不在家。
六. 不定式作宾语补足语
　　1.许多动词可跟一个宾语 + to do…构成句子，句中的不定式作宾语补足语；否定形式为“动词+宾语+not to do…”。例如：
My boss told me to type out two letters. 我的老板让我打两封信。
I didn't expect you to arrive here so soon. 我没有料到你会来得这么快。
Please remind me not to be late for the meeting. 请提醒我开会不要迟到。
2. 感官动词see, hear, notice, observe, watch, feel, listen to, look at及使役动词make, have, let等后面常接不带to的动词不定式作宾语补足语，但这类动词用于被动结构（have不用于被动结构）时，则不定式要带to。例如： 
He saw her enter the room.我看见她进了房间。
I heard her lock the door. 我听见她锁上了门。
A child was seen to enter the building. 有人看见一个孩子进入大楼。
She was often heard to sing this song. 经常听到她唱这首歌。
3. to be 结构动词think，consider，find，believe，suppose，know，understand 后，不定式作宾补时常用to be 结构。I consider him to be an honest man.=I consider him honesty. 我认为他是个诚实的人。
The teacher thought the answer to be quite right.老师以为这个答案相当正确。
I suppose him to be away from home. 我想他不在家
参考文献：
「1」陈琳，Simmon Green. 新标准英语（第五册），外语教学与研究出版社， 2010
「2」文杰（主编）．《名师助学系列—细解巧练》，内蒙古人民出版社， 2011
「3」肖荣德（总主编）．《创新能力学习· 优+学案课时通》，北方妇女儿童出版社 2010(10)
「4」金鑫（总主编）．《高效读教材》，北京教育出版社，
「5」高凌，陈璞. 《英汉双解大辞典》，中国青年出版社，2009
 

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