高考英语过去分词典型考点解析
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动词的过去分词用法灵活，应用广泛，在高考试卷中，单项填空、完形填空、短文改错等诸多题型都设置了对动词过去分词的考查。本文主要讨论它的句法功能在高考单项填空中的应用。
一、过去分词作定语
1．(07上海) The Town Hall ____ in the 1800’s was the most distinguished building at that time.
A to be completed B having been completed C completed D being completed
【简析】句中的The Great Hall与complete之间是被动关系，故应选用过去分词，相当于which were completed，答案为C。
2．(06北京) There have been several new events ____ to the program for the 2008 Beijing Olympic Games.
A add B to add C adding D added
【简析】根据句中的have been可知new events已经加入到比赛中，表示完成的动作；而且add与events又存在被动关系，答案为D。
3．(07湖南) “Things _____ never come again!” I couldn’t help talking to myself.
A lost B losing C to lose D have lost
【简析】根据语境，我们应选A，因为things与lose的关系是lose things，是动宾关系，things是被丢的。
4．The Olympic Games，____________ in 776 BC，did not include women players until 1912．［NMET97］
A．first playing B．to be first playedC．first playedD．to be first playing【简析】根据题意可知，the Olympic Games与play之间是被动关系，因此可以排除A和D，另外B表示将来的动作，也应排除，故答案为C。它可还原成一个非限制性定语从句：which was first played in 776 BC。
解题关键：动词过去分词表示的意义是被动的和完成的，单个的分词作定语常常放在被修饰词的前面，而分词短语作定语时，通常置于被修饰词的后面，其作用相当于一个定语从句。且分词所表示的动作与其所修饰的名词构成逻辑上的动宾关系。
二、过去分词作状语
5．____________ more attention，the trees could have grown better．［MET90］A．Given B．To giveC．Giving D．Having given
【简析】句子主语the trees与give之间是被动关系，故答案选A，过去分词短语Given more attention作条件状语，放于句首。
6．(07浙江) ____ by a greater demand for vegetables, farmers have built more green houses.
A Driven B Being driven C To drive D Having driven
【简析】答案选A。drive与句子主语farmers的关系是farmers被驱使，因此用driven表示被动关系。Being driven是正在被驱使，不需要强调进行时。
7．The research is so designed that once ____________ nothing can be done to change it．［NMET2002］
A．beginsB．having begun C．beginning D．begun
【简析】答案为D。once begun在句中作条件状语，它是状语从句once it is begun的省略形式，句意为：这项调查研究事先计划的如此完好，以致于一旦开始，什么也无法改变它。
8．Generally speaking, ______according to the directions, the drug has no side effect. (2003’上海)
A. when takingB. when takenC. when to takeD. when to be taken
【简析】完整的说法应是when the drug is taken according to the directions,…由于主句的主语和从句的主语相同，因此可以省略从句的主语the drug和谓语的一部分is,答案为B。当然也可以省去when。
解题关键：过去分词作状语时，它常与句子的主语构成逻辑上的动宾关系。作条件、原因、时间状语时，分词短语常位于句首；作伴随、方式、结果状语时，分词短语常位于句末。
三、过去分词作表语
9．Cleaning women in big cities usually get ____________ by the hour．［NMET98］
A．payB．payingC．paidD．to pay
10．As we joined the big crowd I got ____________ from my friends．［NMET2001］
A．separatedB．sparedC．lostD．missed
【简析】第9题答案为C，过去分词paid作系动词get的表语，类似的用法还有：get married，get beaten，get excited，get caught in等。同样，第9题答案为A，句意为：当我们走进人群中时，我和朋友们分开了。
过去分词作表语时，应注意它和现在分词的区别：现在分词常常表示特征，意为“令人……”，而过去分词则表示状态，意为“（某人）感到……”。再如：
11．I used to play ping-pong a lot in my spare time，but now I am interesting in football．［NMET97短文改错］［
答案］将interesting改为interested。
解题关键：过去分词及过去分词短语作表语时，分词所表示的动作与句子的主语构成逻辑上的动宾关系；而现在分词及其短语作表语时，分词所表示的动作与句子的主语构成逻辑上的主谓关系。
四、过去分词作宾语补足语
12．The speaker raised his voice but still couldn't make himself ____________ ．［MET91］
A．hear B．to hearC．hearing D．heard
【简析】make oneself heard为固定结构，意为“使自己的声音被别人听到”，再如make oneself understood表示“把自己的意思表达清楚”，故答案为D。
13．-Good morning．Can I help you？-I'd like to have this package __________，madam．［MET89］
A．be weighed B．to be weighed C．to weigh D．weighed
【简析】have sth．done是固定结构，意为“让别人去做某事”或“让某事被别人完成”，该题表示“我想让别人称这个包裹”，因此答案为D，过去分词weighed作this package的宾语补足语。
解题关键：过去分词作宾语补足语时，常见的句式有：
1．使役动词或感官动词(have, make, see, hear, watch, notice, feel等)＋宾语＋过去分词。如：
Yesterday I had my bicycle repaired．
The teacher spoke so slowly so that he could make himself understood．
On my way back home, I heard my name called．
另外，have还有“遭受、遭遇”的意思。如：
Yesterday she had her wallet stolen when she was doing shopping．
2．某些动词（keep, leave, get, find）＋宾语＋过去分词。如：
If I get further information, I’ll keep you informed．
When I came into the classroom, I found it cleared．
3．介词with＋宾语＋过去分词。如：
The child was crying with the glass broken．
With all the work finished, they hurried back home for lunch．
14．The murderer was brought in，with his hands ____________ behind his back．［MET90］
A．being tied B．having tiedC．to be tied D．tied
【简析】在with复合结构中，hands与tie之间含有被动关系，因此首先排除B，另外此处tied不但表示被动，还可以表示完成，因此A、C又可排除，故答案为D。
15．The managers discussed the plan that they would like to see ____________ the next year．［NMET2000］
A．carry outB．carrying outC．carried out D．to carry out
【简析】该题句式结构较为复杂，首先，先行词the plan后跟一个由that引导的定语从句；在定语从句中，关系代词that替代the plan，又充当动词see的宾语，因此该空处于宾语补足语的位置；另外，the plan与carry out之间是动宾关系，故答案为C，构成see sth．done结构。
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