| 2012—2013学年上学期任课教师学期教学反思 (仁爱版英语九年级) |
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科目 英语 任课教师 沈丽 年级 九年级 任课班级 173 174教 目标本学期的主要目标是让学生能够用英语描述我的家乡，家乡的变化情况。人口问题，让学生了解我国是世界上人口最多的国家，用英语谈论实行计划生育的重要性。第三单元是环保问题，让学生掌握如何保护环境，即how to improve envirinment .第四单元关于电脑的利与弊，中学生用太多的电脑对学习有一定的影响，教育学生要适当地用电脑。学生掌握现在完成时，have been to/have gone to 的 区别于用法。学生能够运用定语从句，宾语从句，if引导的条件状语从句。教学方法本学期，我认真地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。总结有以下几点，1课本为主，资料为辅。2讲练结合，练重于讲。3树立信心，明确目标。4模拟训练，综合提高。教学效 教学效果良好，学生能够用英语写我的家乡，人口问题， 环境保护问题，电脑问题，能够用现在完成时写句子与文章，能够用以上的话题进行简单的对话及讨论，能够运用现在完成时。掌握了have been to/ have gone to 的用法，能用定语从句造句，也掌握了本学期的重点内容之一就是eithe…or neither.. nor的用法。教学存在不足在实际教学中没能充分重视词汇教学，词汇教学方法偏于机械、简单，形成了一种只重视词汇简单拼读记忆，轻视词汇情境应用的词汇教学方法。导致一些学生会写单词，但不注重单词的形式词汇的灵活运用能力较差。 对英语听力未能给予足够重视，听力材料少、部分学生缺乏听力题中应有的答题技巧。学生的阅读量、阅读难度、阅读速度远远不适应考试对阅读能力的要求，写作训练少。今后教学改进措今后要依托词汇教学， 突出语言运用。强化阅读训练，努力培养语感。加大书面表达训练力度，提高写作技能。优化课堂教学，积极创设情景，加强口语交流。树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法。总之，我会拿出三个月的时间、拿出十分的力气磨练自己，精心备课，精心上课，认真总结。争取在中考中取得优良的成绩，在竞争中立于不败之地，为学校争光添彩。 |
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