七年级上册英语Unit 3 Topic 2 section B 学案 (仁爱版英语七年级)

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Topic 2   section B
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学习目的:1.复习有关职业的单词。
          2.学会询问职业的表达法和工作地点。
一.复习与巩固
  1. 想一想 你能说出那些关于职业的单词。
  2. 说一说 请你和你的小组编写一个关于询问职业的对话,完成下列表格。
   
Names
  Jobs  
 
二.课前导学
1.读一读 请根据句意,猜测划线单词的意思。
(1) He is a cook, now he works in a _restaurant _.  __________­­­­­­­­­
(2) My father is a farmer, he works on a _farm___. ___________
     (3) Xiao Ming’s mother is a doctor, so she works in a _hospital_. ______________
     (4) My good friend is an office worker, she works in an _office_ .  ___________
     (5) I am a teacher and I _teach_ students English in a school.________________
     (6) Jackie Chan is an actor, he _acts_ in Rush Hour.   __________________
     (7)Tom is a driver in Shanghai, he _drives_ a bus. ___________________
2.读一读 根据所学的音标,请试着读出划线部分的单词。
3. 火眼金睛:请观察下列单词,你能发现什么?
①farm—farmer     
②teach—teacher  work—worker     act—actor  drive—driver
小结:____________________________________________________________________ 
练一练 请仿照课前导读的1部分,用括号内的词的适当形式填空。
He ________ (work) in a Junior High school, so he is a _________ ( teach).
Can you _______ (act) out the conversation ?
Mr Brown often _________  (drive) to Wuhan.
4. 找一找 你知道下列词组吗?
     在餐馆_____________________________ 在医院 _______________________________
     在办公室 __________________________ 在农场 _______________________________
     在学校 _____________________________在北京_______________________________
     
 三. 自主探究学习  新词/句运用
1.学一学 看图片,运用下面的句型谈论图片中的职业及他们的工作地点。 
 What does he do ?     Where does he work ?
 He is ---------          He works in ---------
(老师先演示,然后学生自由谈论)
2.看一看 看1a 部分中的图片,猜猜她们谈论的话题。
3.读一读 分角色读1a 部分。
4. 做一做 听1a部分的录音,做1b部分。
5 .演一演  请根据1a部分的图片及1c部分的3副图片编写4个对话。
6. ①听一听  听录音,做P66的3。
   ②Listen again, and complete the following blanks.
David is a _____ in Beijing. Lisa works in Fuzhou. She is a _____. Paul _____ a bus in Shenzhen. Danny _______ English  at Nanjing No.1 High School. He is a very 
good ______.
 
7.说一说 调查班上同学父母亲的工作和工作地点,完成P66第四部分的表格。

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