七（下）英语Unit 5 Do you hane a soccer ball ?导学纲要 学案设计(人教版英语七年级)
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 　　　　　　　　　　　　　Section A (1a—2c)
课标要求：能听懂简单的句子；能表达自己对动物的喜好；能用简单的句子描述各种常见动物。
【学习目标】:1.根据拼读规则，让学生会拼读本课时单词：听录音，跟读;
　　　　　　　2. 通过学习，掌握表达自己对动物的喜好；
　　　　　　　3. 通过听说，能正确使用why、what和 where引导的特殊疑问句进行问答。
　　　　　　　4. 通过学习，让学生认识动物、爱护动物，了解大自然。    
【学习重点】：1.根据拼读规则，让学生会拼读本课时单词：听录音，跟读;
　　　　　　　2. 通过学习，掌握表达自己对动物的喜好；
【学习难点】：听力练习（1b,2a,2b）。
           课前预习纲要
一、自主预习 （快乐自学）     
1.个人自读，小组合作学习，记忆单词:
方法：通过多次听,读;让学生掌握本科时单词P.25 & 26．（小组长检查）
2.把下列汉语翻译成英语：
 1). welcome to the zoo __________ 2). my favorite animals __________     
 3). want to see them_________     4).kind of interesting_____________  
5). be from________  6).大象_______  7). 树袋熊，考拉 ______ 8). 长颈鹿_____________ 
3.复习回顾
你以前都学过哪些表示动物的单词？请列举出来。
 _____________________________________________________________________ .
4.完成1a 将单词与图画匹配，完成1a内容.
方法：通过运用图片及词汇完成。
5. 描述各种常见动物的形容词有：
　 ____________________________________________
　
课堂学习探究纲要
一.检查预习：3＇
　　　　　1.检查单词，短语:
　　　　　方法：听写。
          2.你以前都学过哪些表示动物的单词？请列举出来。
　　　　　方法：各小组内讨论，小组间大比拼。
二、明确学习目标（略30秒）
三、创设情境  导入新课:1＇
　　　就学生列出的动物名称导入新课。
T: Do you go to the zoo?
S: Yes ,I do ./ No , I don’t. 
T: What animals do you like?
S: I like ……
Now ,let’s see the animals.Do you know their names? Please answer in English.
　　　
四、自主探究，合作释疑：
　　　自主探究（一）：5＇
　　　完成1a：将单词与图画匹配。
　　　方法：通过让学生看图，进行词图配对。
交流研讨1.请带着下面这些问题阅读教材p25-26。   
     1. Let’s 后接动词的什么形式？ 
　　　2. why 引导的特殊疑问句可用什么进行回答？
　　　自主探究(二): 2＇
　　　  Listen and check the animals you hear in 1b.
　　　方法：让学生读1a中所给的动物名，听录音，标出1a中听到的单词，小组讨论核对答案。
　　　自主探究(三): 3＇
  阅读课本P25，朗读并翻译：（英译汉）  
  --Let’s see the lions.  _______________________________
  --Why do you like to see them? ________________________
  --Because they’re interesting. _________________________     
  方法：通过小组探究讨论，朗读并翻译句子。
　　　自主探究(四) :5＇
　　　Listen and complete 2a & 2b.
　　　方法：通过复习动物名称和描述动物的形容词，有目的的听。
　　　合作探究（一）:4＇
　　　熟悉1c,根据1a,1c完成新对话。
　　　交流研讨1：看图并编对话：
　　　方法：通过同桌合作
  A: --Let’s see the lions.   
  B:  --Why do you like to see them? 
  A:  --Because they’re interesting.
　　　交流研讨2：
　　　方法：小组合作编新对话。
　　　合作探究（二): 4＇
　　　根据2a,2b 的内容，完成2c.编新对话。
　　　方法：通过同桌合作，模仿1d编新对话并进行操练，表演。
五、精心点拨，启发诱导：5＇
（1） let’s+动原+其它（名词）
 ★let’s是let us的缩略形式，意思是“让我们、咱们”。是提出建议的一种句型。 
如：我们去购物吧！
Let’s__________ __________
（2）—Why do you want to see the lions?
    —Because they’re cute.
★Why 是疑问副词：“为什么”，用来询问原因，英语中用why 提出问题，用because回答。
I like Tom because he is very friendly.  (就划线提问)
________ ________ ________ like Tom?
五、课堂测评、学以致用：:10＇
C层题：
把下列短语译为英语。
1)让我们看________   ___2)我最喜欢的动物___________3)想要去看____________ 
4)有几分有趣_________  __5)来自于              
B层题：
1. There are many  ___________ (animal) in the zoo.
2. Let’s ____________ (play) the volleyball.
3. Why ____________ (do) your sister like pandas?
4. Why do you like ___________ (koala)?
5. ___________ (child) like going to see animals.
A层题：
(  ) 1. Let’s ____ after school.
   A. to play basketball B. play basketball   C. play a basketball
(  )2. Why ____he _____ koalas?
 A. does, like B. does, likes C. do ，like D. do ，like        
(  )3. --- _____ do you like animals?      --- _____ they are cute.
    A. Why, Because     B. Why, So     C. What, Because
(  )4. why ____he want  _____ the lions
 A .do, to see  B. does, to see  C. to , see   D. does, see
(  )5. A: Let’s see the monkeys first. 
　   B: _________? 
　   A: Because they’re interesting. 
   A. Why            B. What           C. Where
（ ）6.If you fall in (掉入)water，the dolphin can ________you 
   A .help    B. helps    C. helping    D. to help
六、反思小结、整理提高
1. Let’s do= let us do 让我们做…… 。
2. let后面跟人称代词宾格，再跟动词原形
3. 用why提问，询问为什么；
　你为什么想去看熊猫？_______________________________________
4. 用because引导句子，说明原因。
　因为它们很可爱。___________________________________________
5、本节课学习新知识用到哪些思想方法？
课后巩固拓展纲要
请同学们结合本节课所学知识，掌握表达自己对动物的喜好；能正确使用why, what和 where引导的特殊疑问句进行问答，结合过去所学的旧知识，完成下列各小题。
C层题
1.用动词适当形式填空：
1. Can you see any _____ (giraffe) in the zoo?
2. One of my teachers _____ (be) from Beijing.
3. Let’s _____ (see) the pandas first.
4. Does your brother want ____ ( go) to the zoo?
5. What animals _____ (be) your favorite?
B层题：
2. 将下列句中的汉语部分译为英语（注意使用适当的形式）：
1) The animal is______________(有几分害羞) . I can’t see its face.
2) Where is the supermarket ? I _________ (想要去买) some food. I’m hungry.
A层题
3. 按要求完成下列各题：
1）My sister is kind of shy. She doesn’t talk in front of stranger(陌生人).
A. very  B. not     c. a little   D. too
2) 1. My work is interesting, but______ dangerous.　　
 A. a kind of    B. a kind    C. kinds of    D. kind of 
3). Lily is ______ Africa.  What about you?
A. to   B .from   C. at   D. for
4). Where _____ you _____?
A. do; from   B. are; from   C. is; from   D. come from
5). There is______ Australian boy in Class 1.
A. a      B. an      C. /      D. the. 

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