七年级上册英语复习教案 Unit VIII (新目标版英语七年级)
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 课  题 Unit VIII 授课班级 Class  Grade VII
课  型 REVISION  教    师
学习内容 Unit VIII
学   习
目   标 知识与技能：1. 掌握月份的英文名称；年月日表达法。
            2. 学会对过生日人员问候或道贺等等。  
            3. 正确掌握2询问出生年月等。
过程与方法：通过听、读、说、听和口头表达的能力；通过复习，学会正确读写相 
            关知识与技能。
情感态度与价值观：通过复习进一步使学生更还好地掌握英语学习方法。 
重点难点 重点1. When is your birthday?My birthday is on January the first,2001.
2January (Jan)February (Feb)March (Mar)April (Apr)May (May)June (Jun)July (Jul)August (Aug)September (Sep)October (Oct)November (Nov)December (Dec)
难点：相关句型的掌握及真是运用。
学具准备 学案,习题
学习形式 教师导学，学生学习
学     习      过     程
一、提出复习要求。
二、宣布复习内容
　　本课时我们将归纳复习Unit VII内容。
词汇与短语：January (Jan)February (Feb)March (Mar)
            April (Apr)May (May)June (Jun)July (Jul)
            August (Aug)September (Sep)
            October(Oct)November(Nov)December (Dec)
            first second third fourth fifth sixth seventh  
            eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth   
            fourteenth fifteenth sixteenth  seventeenth 
            eighteenth nineteenth  twentieth twenty- first 
            twenty-second twenty-third twenty-fourth 
            twenty-fifth thirtieth thirty-first   fortieth  
            Fiftieth sixtieth seventieth eightieth   
            ninetieth hundredth
            How old  on October 2nd  basketball game
            English test  School trip  School Day
            art festival  birthday party birthday cake 
            May Day  Children’s Day New year’s Day
            Women’s Day  National Day Teachers’Day
            Mothers’Day  fathers’ Day  Christmas Day
基本句型：
           How old are you?I am 13 years old.
           When were you born? 
           I was born in 2000.
           When is your birthday?
           My birthday is on January the first,2000.
知识拓展：西方年、月、日表达法要按照月日年顺序，日期用序数词来表达，译成汉语时顺序要还原年月日的顺序。
序数词记忆口诀：
            8去t，              eighth
            9去e，              ninth
            整十变y为ie        twentieth  ninetieth
            特殊要算1、2、3，   first second  third
            ve-f才规矩          fifth twelfth
三、练习与检测《同步轻松练习》（omitted）
四、背诵记忆
2e on page 44.
2b on page 47.
五、写作训练
仿写3b on page 48.
自主复习下一单元内容，完成相关训练题
教师导案
用谈话法。
回顾复习
已学知识     
归纳复习
单元要点
老师检测预习
自主完成
全员参与
 
提升外语课的学习兴趣，培养外语学习能力。
补充内容
板书
课题：
。
提出外语课的学习要求。

课后反思：
 

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