Unit3 Topic2 What does your mother do?Section A 教案 (仁爱版英语七年级) |
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白文平 学习目标: 1.知识 (1) Learn some words about jobs: doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse (2) Learn some other new words and a phrase: kid, glad, seat, have a seat, mother, father, parent, office (3)Talk about jobs,greetings and introductions:• 2. 方法 利用卡片法学习新单词并设置一个场景At Kangkang’s home。 3 情感 .初步培养学生见面问候及职业表达的能力。 学习重点: 1. 关于工作的新单词的识记。 2. 询问职业的表达法。 学习难点及突破策略: 学习难点:询问职业表达法 突破策略:设置一个场景At Kangkang’s home 学习流程: Step 1: —、走入新课 让学生观看1a动画,学习新单词kid, glad, have a seat等单词和短语。 二、 阅读提示 1. 阅读2a以及从3a图片中找出下列单词及词组。 doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse , mother, father, parent, office 2. 找出自己不懂的其它短语及词汇。 _____________________________________________________________ Step 2: 1. 请同学们阅读对话1a和 2a并从文中找出下列词组 (1). 见到你很高兴 (2).就坐 (3)这是我的妈妈 (4).你妈妈是做什么的呢?(5)我的父母亲都是办公室职员 2. 听力练习,完成2b表格。 3. 总结和归纳新句型 “ What does he/she do? What do you/they do?” Step 3: 1. 结对活动,运用学到的句型 “ What does your mother/father do? What do you do?” 等相互问答。 2. 小组活动,组内成员相互采访,介绍对方的家人职业,完成Oral Report. Step 4: 1. 理解和领悟 “What do you do? What does your mother do?” 的同义句“What are you ? What is your mother?” 并学会迁移运用。 2. 总结both 的用法(be动词、情态动词、助动词之后实义动词之前)。 Step 5: Homework 完成练习册SectionB部分。 板书设计 What do you do? What does he/she do? What does your mother do? What do they do? |
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