Unit3 Topic2 What does your mother do?Section A 教案 (仁爱版英语七年级)

中学英语教学资源网英语教案教学设计 2014-05-17 手机版


白文平
学习目标:
1.知识
(1) Learn some words about jobs:
doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse
(2) Learn some other new words and a phrase:
kid, glad, seat, have a seat, mother, father, parent, office
(3)Talk about jobs,greetings and introductions:•
2. 方法
利用卡片法学习新单词并设置一个场景At Kangkang’s home。
3  情感
.初步培养学生见面问候及职业表达的能力。
学习重点:
1. 关于工作的新单词的识记。
2. 询问职业的表达法。
学习难点及突破策略:
 学习难点:询问职业表达法 
突破策略:设置一个场景At Kangkang’s home
学习流程:
Step 1:
—、走入新课
让学生观看1a动画,学习新单词kid, glad, have a seat等单词和短语。
二、 阅读提示
1. 阅读2a以及从3a图片中找出下列单词及词组。
 doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse , mother, father, parent, office
2.  找出自己不懂的其它短语及词汇。
_____________________________________________________________
     Step 2:
  1. 请同学们阅读对话1a和 2a并从文中找出下列词组
   (1). 见到你很高兴  (2).就坐   (3)这是我的妈妈   
(4).你妈妈是做什么的呢?(5)我的父母亲都是办公室职员
      2. 听力练习,完成2b表格。
3. 总结和归纳新句型 “ What does he/she do?  What do you/they do?”
    Step 3:
      1. 结对活动,运用学到的句型 “ What does your mother/father do? What do you do?” 等相互问答。
2. 小组活动,组内成员相互采访,介绍对方的家人职业,完成Oral Report.
    Step 4:
1. 理解和领悟 “What do you do? What does your mother do?” 的同义句“What are you ? What is your mother?” 并学会迁移运用。
2. 总结both 的用法(be动词、情态动词、助动词之后实义动词之前)。
Step 5: Homework
       完成练习册SectionB部分。
板书设计
What do you do?
What does he/she do?
     What does your mother do?
What do they do?

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