Unit 1 Can you play the guitar 第3课时 教案教学设计(新目标版英语七年级)

中学英语教学资源网英语教案教学设计 2016-02-24 手机版


 
目标 1. 进一步熟悉情态动词can的用法。 2 .学会写海报。
重难点 1. 进一步熟悉情态动词can的用法。 2 .学会写海报。
授课类型 听说课 授课内容 Section A Grammar Focus— 3c (P3)
五环 教 学 流 程 与 设 计 备注
自主
学习
(课前
预习) 1.根据音标拼读单词并牢记;
write ______ show ______ or ______talk ______talk to _______kung fu ______
2.自学课文,勾画出重点和疑惑
短语翻译
1. 讲故事              2.踢足球           _   3. 放学后                 4. 与…交谈           5. 说汉语             6.想要做某事             
合作
学习
运用
(课中
释疑) 学习任务一:运用前面所学的知识编写对话。
eg: ---- Can you swim ?               ------ No, I can’t.
   -----Can you play chess?           ------ Yes, I can.
   ------What club do you want to join?  ------ I want to join the chess club.
学习任务二:完成Grammar Focus   1.学生自学,并知道can’t = cannot.
2.分组朗读句子。          3.学生质疑,师生共同解惑。
学习任务三:完成3a部分    1.学生仿照例句完成其他练习。
2.小组相互核对答案。        3.分组朗读句子。
学习任务四:完成3b部分
1.以小组为单位,学生用所给的词完成海报空格。
2.小组相互核对答案。
3.以小组为单位,讨论海报的写法。
学习任务五:完成3c部分
Group work: 讨论情态动词的用法。 
情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗?
He/She/I/You/They can ______________(sing). 
探究
学习
展示
(课中
做) 知识探究Are you good with old people?
  be good with ... 意思是“和…相处的好;善于待人”。
  例如:我的祖母很会照看孩子。My grandmother is good with children.
 翻译句子: 我们善待动物。                    
be good with 还可以表示“善于使用某物”。
 The girls are good with their hands. 这些女孩子们的手很灵巧。(这些女孩子很会使用她们的双手。)
有关be good..的其他常用短语:be good at 在哪方面好;擅长…,be good for 对…有好处,
He is good at drawing. 他擅长画画。
 It is good for you to eat more vegetables. 多吃蔬菜对你有好处。
巩固提升
 1. We want students _________ the school show.   A. to   B. for  C .on
2. ----Can you play volleyball? ----Sorry, I _________
A. don’t        B. can    C. can’t
3. --- Can you sing?  ---Yes, I can sing very _____A. good  B. well  C. nice
4. Kate wants ______ the English club.  A. to join    B. join     C. to
5. ----- Can your brother sing? ------ __________
A. Yes, I can.    B. No, you can’t.  C. Yes, he can.
6. Sun Yang can ____ very  well. A. swim  B. swims  C. swimming D. to swim
7. What can you do ? ___.A. I’m Lucy.  B. Fine C. I can draw. D. Sorry, I can’t.
自主
学习
(课后
巩固) I、精挑细选
1. We want students _______ the school show.A. to  B. for   C .on
2. ----Can you play volleyball? ------Sorry, I ____________
A. don’t        B. can        C. can’t
3. ----- Can you sing?   ------Yes, I can sing very _________
A. good        B. well        C. nice
4. Kate wants ______ the English club. A. to join    B. join    C. to
II、短语翻译
1. 讲故事             2.踢足球            3. 放学后                   4. 与…交谈           5. 说汉语            6.想要做某事               
Ⅲ、完成句子
 1. 你会跳舞吗?  是的,我会.______ _______________________ _
2. 我会弹吉他,    _____________________________________
3. —你想加入什么俱乐部? —我想加入英语俱乐部._ ___________
4. —你会下象棋吗?  —不,我不会.____________________________
反思 我学会了____________________ 我运用了____________________
我帮助了____________________ 我得到了____________________
我还需要 ________________________________________________
 

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