Lesson3 The Sun Is Rising 学案设计(冀教版英语八年级)
中学英语教学资源网 → 英语教案 → 学案设计 2016-03-23 手机版


 
【学习目标】（1分钟）
1.通过本课学习让学生记住 单词和 短语。（重点）
2.通过学习英语歌曲，激发学生的学习兴趣。（难点）
3.通过合作增强团队意识.                        
【预习案】 （10分钟）
1、大声朗读并熟记下列 短语 。
⑴．weather report 天气预报    ⑵. neither…nor…  既不…也不…
⑶.one by one  一个接一个      ⑷. Play on the swing 荡秋千
⑸. exact time 精确时间        ⑹. winter jasmine  迎春花 
⑺. be scared of害怕           ⑻. a field trip 野外旅行， 远足
⑼. the coming of spring 春天的到来  ⑽. wake up 醒来
⑾. enjoy doing 享受做…      ⑿. practice sth. 练习某事
【探究案】（15分钟）
【知识点探究】
1.The weather is warming,…  天气变暖和了…
warm在这里是动词“变暖”的意思。它也可用作形容词。例如：
It’s warm in spring. 春天天气暖和。
2.One by one 一个接一个地
   【试一试】：一年又一年            一天又一天               
3.Dig In
       翻译这首诗并大声朗读。
4.翻译下列短语，注意划线词。
看病       a doctor  看电影        a film   看电影        a movie看电视        TV   看足球赛          a football game
看书        a book   看黑板          the blackboard
5.用bring和take填空。
⑴The No. 12 bus will           you there.
⑵Please                your homework to school tomorrow.
【检测案】（15分钟）
1.补全对话。
A: Did you listen to the weather report on TV?
B:                                   .
A:                                   ?
B: It will be cloudy and windy tomorrow.
A:                                 ?
B: It will reach 12°C during the day.
A: The spring is coming.                              ?
B: Tomorrow the sun roses at about 7:25 in the morning and sets at 6:00 in the evening.
A:Yeah, the day time becomes longer.                              .
B: Yes, you are right. We can wear less heavy clothes.
2.写作：  Spring
                                                                         
                                                                          
                                                                                 
                                                                         
                                                                         
                                                                    
                                                                     
                                                                                 
                                                                             
                                                                       
                                                                                
【训练案】
   1.A1--A6背诵本课单词短语。
   2.练习册lesson3A1--A4全做。A5-A6做 I--II.
教学后反思：
  

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