第九课 Lesson Nine
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一、教学内容 1.句型:Excuse me! Are you…? 2.日常交际用语:1) Good afternoon. 2) How do you do? 二、教具 录音机 三、课堂教学设计 1.复习所学过的日常会话(参照第6课教案)。唱字母歌。 2.请两组同学做“Can you say the ABC”的游戏。 3.复习数词“1~8”的读音,教数词“9”。学生听懂即可。 4.复习 Are you…? 这个句型。操练这个句型时,既可以用学生的真实姓名,也可以故意叫错学生的名字,以便让学生说出: S:No, I'm not. I'm… 5.打开课本,教师利用书中图片介绍这一课的情景: 一个叫 Li Fen的年轻姑娘,到机场去接以前未见过面的格林先生(Mr Green)。 Li Fen在机场约好的地方等候,这时一位外宾走过来,Li Fen 上前有礼貌地打招呼并询问对方。 放这一段录音,学生听两遍,借助图片理解这段对话的意思。 教师继续用汉语介绍情景的发展,并放下一段录音。学生听两遍。教师解释:How do you do? 的用法及应答方式。 重放这部分录音,学生跟读。反复跟读几遍之后,教师可与学生(们)分角色把这段对话演练一次。教师扮演Li Fen的角色;学生(们)扮演外宾的角色。 T:Good afternoon. (如时间在上午,可相应变化) Ss:Good afternoon. T:Are you Mr Green? Ss:No, I'm not. T:Sorry. 然后与学生交换角色,以使学生掌握对话中的整个内容。之后,进行分组练习(学生3人一组),教师四下查看,及时纠正学生的错误。 6.找两三组学生到前面表演。要求学生加上动作,比如在学生说 How do you do?时,扮演不同角色的同学可以相互握手,使交际更具真实性。 7.布置作业 1)练习朗读本课所学的日常用语;2)练习册1、2题。 四、交际用语 1.How do you do? 你好! 当人们第一次见面打招呼时要说:How do you do? 应答用语相同。例如: A:How do you do? 你好! B:How do you do? 你好! 2.Good afternoon! 午安! 这是下午见面时的问候语。一般从中午到黄昏之间使用。其应答用语相同。例如: A:Good afternnon, Mr Smith. 午安!史密斯先生。 B:Good afternnon. 午安! 3.Excuse me. 劳驾/对不起,请问…… 当我们要引起他人注意,或可能要打扰别人,如打断别人谈话、在人群中推挤别人等,使用 Excuse me. 当我们需要对某事道歉,说Sorry. 例如: (1) A:Excuse me. Can I get past? 劳驾,我能过去吗? B:Yes, please. 请吧。 (2) A:Excuse me. Is this Class Four? 劳驾,请问这是四班吗? B:No, this is Class Three. 不,这是三班。 A:Sorry. 对不起。 |
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