Unit 18 Come to the party第七十一课（I）
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参考教案 示例一
第七十一课（Ⅰ） Lesson Seventy-one（Ⅰ）
一、教学内容
1．词汇（略）。
2．句型： 1） Happy birthday! 2）There is no time to… 3）Here's your present. 4） And so is Polly.
二、教具
录音机；仿课文插图的大挂图；写有一些原形动词的小黑板（以下几个动词要包括进去：ask, say, think, run, find, give等）。
三、课堂教学设计
1．复习值日生报告。教师出示小黑板，学生快速拼写其过去式。
2．教师通过以下提问引出本课所学内容：
T： When is Ann's birthday?
Ss： Next Sunday is Ann's birthday.
T： Is she going to have a birthday party?
Ss： Yes, she is.
T： Where is she going to have the party?
Ss： She's going to have the party at home.
T： At what time is the party going to start?
Ss： It's going to start at half past four.
T： Who is going to her party?
Ss： Bruce, Kate and Jim.
T： Good. Now say something about what they're going to do at the birthday party. （这句话也可用汉语。）
启发大家说（用英语）在生日聚会上可能会有什么、会做什么等。教师可将学生说出的词或短语罗列在黑板上，遇有学生不能用英语表达的，教师要提供帮助。
3．将事先准备好的挂图拿出。对照挂图，看看刚才大家谈话中的词有多少能用上。结合图画教本课生词，反复领读。
4．将课文提示的录音放一遍，确信大家弄明白提示中的读前提问之后，给学生五分半钟时间（本文计约187个词）自己阅读。规定时限过后，回答书上的提问。
5．放课文录音，学生跟读一至两遍（视所剩时间而定）。
6．布置作业
1）练习朗读本课课文；2）抄写生词；3）预习练习册习题1、2。

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