| Unit 23 Mainly Revision 第九十课 |
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参考教案 第九十课 Lesson Ninety 一、教学内容 1．复习有关请求帮助、提供帮助的用语。 2．复习There + be句型。 3．复习人称代词的用法。 二、教具 录音机。 三、课堂教学设计 1．值日生报告。 2．放课文第一段录音。教师先板书以下问题： How many books are there? Are they new books? 放录音一至两遍。学生回答黑板上的问题。然后再放录音，学生跟读两遍。指导学生小结对话中表示请求帮助、提供帮助的用语(参阅第17单元复习要点)。 3．教师请两位同学到前面。手指他们的衣服，与全班同学进行问答练习： T：(手指第一个同学的上衣) What's this in English? Ss：It's a coat/sweater. T：What colour is it? Ss：It's… T：(手指这位同学的裤子)What are they in English? Ss：They're trousers. T：Whose trousers are these? Ss：They're…'. T：What colour are they? Ss：They're… T：(又指另一同学上衣)What is he/she wearing? Ss：He / She is wearing a coat/sweater. (可继续提其他问题) 4．指导学生两人一组，按课文提供的问题进行问答。要求学生用笔头形式写出自己的小对话。并就彩色插图i页上人们的服装及颜色等编写对话(可作为家庭作业布置给学生)。 5．指导学生做练习册习题(用笔头形式)。 6．布置作业 完成练习册习题。 |
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