人教版初二下英语教案Lesson57(网友来稿)
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人教版初二下英语教案
Lesson 57 ( The first period )
一、 Teaching aims and demands.
学习英语食物名称，掌握其中的可数名词与不可数名词，掌握它们与量词搭配使用时的区别。
二、 Organization. be omitted.
三、 Teaching of new lesson.
1．Revision.
分类（食物、肉类、饮料等）复习已学过的食品名称。
2．Language points. （用幻灯显示）
1）There’s a little oil on it. 上面有点油。
There are a few chopsticks in it.里面有些筷子。
（1）英语食物类的名词中有的是可数名词，有的是不可数名词。本课中salt，sugar，oil，butter等是不可数名词；spoon，chopstick，cabbage等是可数名词。有些食物类的名词，如fish，beer等既可以是可数名词也可以作不可数名词，视使用的场合不同而定，含义也不同。如fish；“鱼肉”，不可数名词；“（多种的）鱼”；可数名词。
（2）a few表示“一些”，后接可数名词，反义词是many / a lot of，而few则表示否定，意为“很少”，“几乎没有”；也修饰可数名词。
a little也表示“一些”，后接不可数名词，反义词是much / a lot of，而little表示否定，意为“几乎没有”，也修饰不可数名词。如：
I have a few apples. 我有几粒苹果。
He has few friends. 他几乎没有朋友。
There is a little water in it. 里面有点水。
I have little money. 我没什么钱。
a little还可作程度状语，修饰形容词、副词及它们的比较级，表示“一点儿”，“有点儿”。如：
The dress is a little small. 衣服小了一点。
The box is a little smaller than that one. 这只箱子比那只小了一点。
2）They eat a lot of potatoes. So do we.
So do we, 意为“我们也一样”。“So…”句型是常用交际用语。句中的so可代替上文的名词、动词或形容词等。意为“同样”，“也如此”。
“So+do（be, have, can, will等）+主语”，表示上述的情况（或动作）也适合于后句主语的情况。使用中要注意前、后句的时态一致，后句的助词必须和后句的主语一致。如：
I can swim. So can he.
I am a teacher. So is he.
在对话中，如果表示情况“不一样”，“不如如此”，则用Oh，we don’t. 或Oh，I’m not.等表示。如：
--They eat uncooked fish. 他们吃生鱼。
--Oh, we don’t. 噢，我们不这么吃。
3．Drills and practice. Be omitted.
四、Design for exercises.
1．Homework:
熟读课文，掌握So do we句型，掌握已学过的食物类名词。完成Wb L57 Exx. 1-3.
2．Additional exercises.
课时作业设计（用幻灯显示）
A．英汉互译：
1. 二杯桔子汁 2. 一公斤牛肉
3. 许多西红柿 4. 三瓶纯清水
5. some meat 6. a lot of cabbages
7. a little butter 8. pass me the cheese
9. Help yourself to fish 10. the French fries
B．按要求完成句子：
1．凯特生日那天将举行欢聚会。 Kate is going to a on her .
2．他们确实喜欢那场比赛。 They the match.
3．他看一个苹果落到地上。 He saw an apple the ground.
4．为什么不找点儿喝的？Why not drink?
5．你很快会好。You will soon again.
Key:
A. 1.two glasses of orange 2.one kilo of beef 3.many / a lot of tomatoes
4.three bottles of water 5.一些肉 6.许多卷心菜 7.一些/ 一点黄油
8.把乳酪 9.随便吃些鱼 10.法式薯条
B. 1.have, party, birthday 2.really enjoy(like) 3.fall, to
4.find, something, to 5.be, well

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