人教版新目标八年级第7单元课文选析
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作者：齐法鸿
1. Turn on the blender. 打开果汁机。
【问】该句写成Turn the blender on.正确吗？
【答】正确。turn on以及本单元学过的cut up，mix up等都属于"动词+副词"结构的短语，其宾语是名词时，名词位于动词和副词之间或副词之后均可。但宾语若是代词时，代词必须位于它们之间。
2. How many bananas do we need？我们需要多少个香蕉？/ How much cinnamon do we need？我们需要多少肉桂？
【问】同样是"多少"，为什么前一句用how many，而后一句用how much呢？
【答】how many常用来提问可数名词的数量，后跟可数名词的复数形式，而how much常用来提问不可数名词的数量，后跟不可数名词。本单元学过的yogurt，relish，mustard，cinnamon等这些不能用数目来计算的名词均为不可数名词。how much还可以用来询问价格，我们在七年级已经学过，这里就不多说了。
3. First， put the mayonnaise on a slice of bread. Then...首先，把蛋黄酱涂到一片面包上。然后......
【问】在什么情况下使用first， next， then，finally呢？
【答】当你叙述制作某一物的步骤、说明使用某一物的方法或叙述某一事件发生的顺序等时，常常用到这四个单词，这样才能使你的叙述或说明更加有条理，而且清楚、完整。如果叙述或说明的步骤特别多时，可在first与finally之间插入second（第二）， third（第三），fourth（第四）或next, then等等，但first与finally一首一尾的位置要相对固定。


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