| 提高英语听力水平的几种途径 |
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作者：万小泉 Hello, everyone!英语听力测试的常规题型特点及应对方略已介绍完毕,我们的"听力导播室"也该临近尾声了。在本期和第20期里将为同学们陆续介绍如何提高英语听力水平的有关问题。请看:【问一】请问提高英语听力水平有捷径可寻吗? 【答】俗话说,"书山有路勤为径"。任何一种语言的学习都离不开"勤奋"二字。提高英语听力也不例外,但就提高英语听力水平的一些成功经验与体会可以推荐给大家。 对于初中学生来说,英语听力训练可分为两个阶段: 1. 入门阶段 这个阶段适合初学者。一般可进行三种听力练习: ⑴ 句型听力练习: 这方面有不少国内外出版的句型练习教科书、录音带和光碟,如《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues)等。这些课本编排比较科学,由浅入深,循序渐进,照顾到生活常用词汇和句型,做到了关键句型反复出现,几乎都包括速度较慢跟读和重复练习。 ⑵ 浅显易懂的英语小故事:听小故事是这一阶段听力训练的重要步骤。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,听故事还可以扩大词汇,把学到的英语书面符号同声音结合起来。 ⑶ 教科书课文:中外出版的一些英语教科书,内容丰富,课文有相当的难度和长度。如果学习时配合听课文录音,先听后读,都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。 2. 初级阶段 这个阶段的主要任务是扩大、加深和巩固入门阶段的所学成果。可以从以下几方面进行练习: ⑴ 继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长、难度较大、语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音、词汇和语法这三方面的问题。要加大单位时间内听力材料的数量,并争取在回答或重复时提高自己的准确度。 ⑵ 选听各种报告录音,扩大听的内容:为了扩大词汇,并逐步适应不同口音和年龄的讲话,这一阶段可选听一些浅易的英美等国家的历史、地理、风俗人情的报告。英美等外国人士访华的讲话也是很好的内容。 ⑶ 收听电台广播:电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容,语言比较规范,播音员语音、语调比较标准。在这一阶段,听的重点应是电台对外的新闻广播、国内、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律,注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。 ⑷ 听英语歌曲:反复多次地听自己喜欢的英语歌曲,既休闲放松,又可提高英语听力水平,在潜移默化中激发兴趣,提高听力。 【问二】请问方法和技巧能代替听力训练吗? 【答】 That's impossible!有的同学总偏信方法和技巧,总幻想在考试前靠突击求突破听力拿高分。听力解题技巧和方法固然重要,但那毕竟属于理论范畴。如不进行大量的、有效的英语听力训练,再好的理论也只是"纸上谈兵"。要想提高听力水平,必须进行大量有效的英语听力训练。请关注以下几点: 1. 注意听力练习的选材 对于听力初级同学来说,目前比较好的练习听力的选材是与所学教材同步的听力材料(如英语辅导报社出版的各年级《中学英语听力同步训练》等),因为这种材料难度不是太大,容易听懂,不至于挫伤积极性,有助于听力水平的提高。当听力水平有了一定的提高,就可以听听美国之音(VOA-Voice of America),VOA 设有专门的听力练习Special English,这是个2/3正常语速的栏目。 2. 注意听力训练的具体方法 听力是一项技能,只有通过适量、高效的听力训练,才能使我们耳朵灵敏,培养出较高的听力技能。我们在进行听力训练时,只有采取行之有效的训练方法,才能取得事半功倍的效果。 ⑴ 坚持"多听"与"泛听"的结合。听的途径多种多样,只要你想听,可以随时随地练听力。因此"多听"和"泛听"是练好听力的基础。 ⑵ 坚持"精听"。"精听"是练好听力的关键。精听,就是有选择地听。精听的材料须浅显易懂;另外,手头上最好有与录音内容配套的文字材料,精听可以以听促读、促写、促背,好处多多。 ⑶ 坚持听力训练与技巧的有机结合。由于听力本身地特点,要求大家在平时做到将听力练习与技巧训练有机的结合起来。比如说在练习中熟悉听力题型特点,了解各种题型的命题思路和解题技巧。通过练习,积累解题经验,摸索解题技巧,训练应试能力。 同学们,文艺、体育表演讲究"台上十分钟,台下十年功"。同样的道理,听力训练也是功夫在平时。平时不训练,指望考试前强化突击训练就能大幅度提高听力成绩的想法是不切实际的。要提高听力,多听、坚持泛听与精听的结合是必由之路。因为,知识需要积累,技能离不开训练。 相关链接：教学论文
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