高考英语口试指导(题型分析+提醒篇) (中学英语教学论文)

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新闻晚报
  一年一度的高考口试又将来临。为帮助考生满意地通过高考口试,笔者根据以往的评分经验,以及同行的智慧,向考生简单介绍一下历年的题型及其要求,并提出一些注意事项,希望考生从中有所收益,考出最佳成绩。下周本版将刊登在口语考试中历年考生存在的问题及注意事项。
  题型分解与得分

  高考口试分五大部分,满分为100分,各大题的得分分布如下:
  Part One Quick Response 10%
  Part Two Question Raising 20%
  Part Three Reading 10%
  Part Four Topic Talking 30%
  Part Five Picture Describing 30%
  第一部分Quick Response(10%)
  要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。例如:
  —Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,itis./Yes,butisn’t
  itabitcold?/…(考生)
  第二部分Question Raising(20%)
  要求考生针对所读出的情景在规定的时间内进行应答,这里要求考生必须听懂或看懂题目的内容和要求。历年考试都给出两个情景并要求考生根据每个情景各提出两个问题,一个是一般疑问句,另一个是特殊疑问句。如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句,那么就只能给一半的分数。当然,还要看问句是否正确,如果不正确则不能给分。此类题型如下:
  Mary has just returned from Australia.You plan to go there too.Ask her about the countryor anything you are interested in.(情景)
  ●Which place would you
  recommend me to visit there?(考生)(特殊疑问句)●Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句)
  第三部分Reading(10%)
  要求考生朗读所给的文章,难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。
  第四部分Topic Talking(30%)
  要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热门的话题。
  历年考试中,这些话题和第三部分的朗读内容有关。
  第五部分Picture Describing(30%)
  要求考生针对所给的图片完整地进行叙述,所给的往往是四副连贯的图片,围绕一个主题展开。所以,要求考生叙述要连贯,用词要丰富,语音语调要正确并有吸引力等。
  特别提醒
  考试时●注意速答题。因时间有限,考生应立即给予应答。如果发现说错,必须及时纠正,不要等很久,录音会中断。
  ●一旦发现录音原声很轻,应立即告知监考教师,维护自己的权益。
  迎考时●克服羞涩心理,挑战错误,努力开口,积极开口,善于开口。可自言自语,可与伙伴合作,可人机对话(利用录音机、电视机、CD机等),可模仿电视、电台或录音、录像资料中的英语对话。其实,练习英语的机会无时不有,只要你做个有心人,把握机遇,你一定会说一口流利的英语。
  ●善于积累词汇,词组为先,单词为后,大词靠边。建议考生平时多积累词组,词组最口语化,有时也很形象。但不要滥用成语,否则给人的感觉就有些矫揉造作了。
  ●强化朗读技能。高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。在朋友或教师的指导下,挑选一些代表性的句子,琢磨连读、失爆和语音同化的读法,经常操练。
  总之,只有一定量的输入,才有一定量的输出。输出的质量又取决于输入的质量,优质的加工程序也是质量的一大保证。玉石不通过精雕细镂,那来光彩夺目的品质?口语能力培养的过程亦是如此。希望考生们能从本文中得到一些启示,在这次高考口试中考出好成绩。
  作者:上海师范大学外国语学院副教授张海燕
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