Moudle 6 Unit 1 教学案一体化现在各种时态 学案(译林牛津版高二英语选修六学案设计)

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主备人:徐育兵 再备人:高二英语备课组成员 审核人:李家圣
一.导入
同学们,本单元语法部分我们要学习和总结的是与现在时间相关的各种时态。学习这个专题之前,我们先请大家回答第一个问题:
1.请问与现在时间相关的时态有哪些?
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对了,有以上4个,你回答的很轻松。我们的第二个问题是:这些时态分别有哪些特征和用法呢?高考的考点又有哪些呢?要回答这个问题,可能你感到就不那么轻松了。不要紧,请跟着我们的学案一起来学习和总结吧。相信聪明的你在学习了本学案后,一定会成为时态高手:
二.各现在时态的特征与用法
(一)、一般现在时
一般现在时的基本特征
一般现在时主要强调一种事实、经常发生的动作或存在的状态。
1)动词 be除第一人称单数用am,第三人称单数用is外,其余一律用are。
2)动词have除第三人称单数用has外,其余一律用have。
3)行为动词:行为动词的一般现在时形式,除第三人称单数由动词原形加词尾-s或-es构成(其构成法和读音与名词复数同)时,其余一概与动词原形同形。
一般现在时的考查要点
1)表示一种习惯性的、永久性的或者反复发生的动作。经常与表频率的时间状语连用。
例如:
①I go to school every day.我每天上学。
②She always takes a shower every morning.她每天早晨淋浴。
③He speaks Chinese.他讲中文。
④He smokes too much.他烟抽得太多。
⑤We always care for each other and help each other.
2)表达一种一般性的陈述或者谚语;客观事实或者普遍原理。在这种情况下无须考虑特定的时间。例如:
①Practice makes perfect.熟能生巧。
②Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。
③His family comes from Hong Kong.他们一家是香港人。
④The English Channel separates Britain and France.
英吉利海峡把英国和法国分开。
3)在时间或条件状语从句中表示将来的动作。例如:
① When you come tomorrow, I'll show you the stamps.明天你来时,我再给你看邮票。
②If you go to school, you will meet our new English teacher.
你如果去上学,就会见到我们的新英语老师。
③Don't write until I tell you.等我叫你写的时候再写。
特别注意:由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”,但不表示时态。
If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.
如果你愿意接受并参加我们的舞会,我的家人会非常高兴。
4)表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如:
①I know what you mean.
②Smith owns a car and a house.
③All the students here belong to No.1 Middle School.
5)有时放在直接引语中。例如:
“That's a nice picture,”she said. 她说那是一幅漂亮的图画。
可以用其他的时态来表达,但此时用一般现在时态更生动。
6)有时可以表达已经作出决定而将要发生的动作。这类动词主要是表示起止或者位移的动词,如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时,表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排,肯定会出现的状态,只用一般现在时。例如:
①My train leaves at 8:00.我乘坐的火车八点钟开。
②The Thompsons arrive at 7 o'clock this evening.汤普森一家人将于今晚七时到达。
③The shop closes at 11:00 p.m. every day.
7)用在感叹句中。例如:
①Here comes the bus!公共汽车来了。
②There goes our train!我们的火车开走了。
③Here they are!他们在这儿呢!
问题:学习了以上七大用法后,你能就每种用法各造一个句子吗?
1.____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
6. ____________________________________________________________
7. ____________________________________________________________
(二)、现在进行时
现在进行时的基本特征
现在进行时是我们较早接触到的一种时态了。想必大家对它的基本特征和基本用法一定不陌生。所以请回答我们的问题:请分别写出现在进行时在主动语态和被动语态中的基本构成形式:
主动语态
被动语态
一般现在时的用法与考查要点
1.表示正在进行的动作。
这是现在进行时的最基本用法,大家一定不陌生,所以请你举出这种用法的几个例子:



2.表示按计划安排即将发生的动作。例如:
She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
问题:请就现在进行时的这种用法,造出更多的句子:



3.代替一般现在时,描绘更加生动。例如:
The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.注意点:大多数动词可用于进行时,但也有些动词不用于进行时。常见的有:exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,
believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
拓展性学习——现在进行时特殊用法
同学们,了解了现在进行时的以上几大用法后,你是否对现在进行时的用法已经grasp了呢?不过,如果你想对现在进行时达到master的程度,那就请跟着我们的学案,继续了解现在进行时以下几种特殊用法:
1.表示“在做某事的过程中”,此时动作不一定正在发生。例如:
Next I'll give you a few minutes to read the article.When you are reading,make a mark where there is a new word.现在我给你们几分钟时间读一下这篇文章。在读的过程中,在有生词的地方作以标记。
2.表示按计划、方案或安排而进行的将来的动作。在这种情况下谓语动词多为非延续性动词,如come,go, leave,move,die,start,stop,arrive等,及少数延续性动词,如spend,stay等。例如:
She is leaving for Guangzhou next week.她下星期就要去广州了。
We are spending the whole summer holiday inBeijing soon.不久我们要在北京度过整个暑假。
Where are you staying in Guangzhou?在广州你打算住什么地方?
3.与副词forever,always,constantly等连用,表示赞成、厌烦、生气等情绪。例如:
She is always talking loudly in our class.她总是在我们班上吵吵嚷嚷的。(表示厌烦)
She's constantly changing her mind.她老是改变主意。(表示不以为然)
He is forever complaining about his job.他总是对他的工作提出抱怨。(表示厌烦)
4.teach,work,live,study等表示状态的动词使用现在进行时可表状况,与一般现在时区别不大。例如:
I’m studying in No.1Middle School.我在一中学习。(相当于:I study in No.1Middle School.)
My brother is working in a big factory.我哥哥在一家大工厂工作。(相当于:My brother works in a big factory.)
5.表示目前经常发生的动作,然而此时动作不一定正在进行之中。例如:
But scientists are working hard to turn them into realities.但是科学家们正在努力使它们(想法)变为现实。
These workers are building a bridge over the river these days.这些天来这些工人们正在那条河上建一座桥。
6.表示身体感觉的动词,如hurt,ache,feel等使用现在进行时和一般现在时区别不大。例如:
How are you feeling today?你今天感觉怎样?(相当于:How do you feel today?)
7.表达婉转语气。例如:
I'm hoping to hear from you soon.我希望尽快收到你的来信。
在运用现在进行时的时候,我们也应该注意有些表示状态或感觉的动词极少用于进行时,若出现进行时态形式,那词义就可能发生变化。如want,see,send,love,like,hate,need, prefer,know,fit,remember,understand,believe,guess,suppose,belong,seem,suggest,suit,find,hear等。试比较下面的句子:
Do you see the bus coming?(不可以说:Are you seeing the bus coming?)
He is seeing a friend off at the station.
(三)、现在完成时
现在完成时基本结构
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去 但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或 状态。其构成: have (has) +过去分词。
问题:请现在完成时写出不同人称做主语的几个句子:




现在完成时用法
复习了的基本结构,现在让我们来总结一下它的常见用法:
(1)表示动作发生在过去某个不确定的时间,但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如:
-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it.
你(已经)吃午饭了吗? 我刚刚吃过。(现在我不饿了)
(2)表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止,可能仍然在进行。常带有for和since等表示一段时间的状语。 如:
He has taught here since 1981他自1981年就在这儿教书。(可能还要继续教)
I have't seen her for four years.我有四年没见到她了。
(3)表示说话前发生过一次或多次的动作,现在成为一种经验,一般译为汉语“过”,常带有twice,ever,never,three times等时间状语。如:
I have been to Beijing twice.我去过北京二次。
现在完成时考点
现在完成时表示动作发生在过去,完成在过去,但强调与现在情况仍有联系,其结果或影响仍存在。现在完成时有一些标志性的时间状语:
考点一:for + 时间段;since + 时间点
They have lived in Beijing for five years.
They have lived in Beijing since 1995.
I have learned English for ten years.
考点二:常见的不确定的时间状语:lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days,
Has it stopped raining yet?
考点三:在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中,谓语动词用现在完成时。
in the past few years/months/weeks/days;over the past few years; during the last three months; for the last few centuries, through centuries; throughout history 等
考点四:表示“第几次做某事,”或在 “It is the best (worst, most interesting ) +名词 +that” 后面跟现在完成时。
This is my first time that I have visited China.
This is the most interesting film I have ever seen.
That is the only book that he has written.
(四)、现在完成进行时
现在完成进行时基本定义与结构
现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始,一直延续到现在,可能还要继续下去。现在完成进行时由“have/has+been+doing”构成。现在完成进行时的基本句型如下:
I have been working.
Have you been working?
Yes, I/we have. No, I/we haven’t.
He/She/It has been working.
Has he/she/it been working?
Yes, he/she/it has. No, he/she/it hasn’t.
We/You/They have been working.
Have they been working?
Yes, they have. No, they haven’t.
注: 现在完成进行时基本上没有否定陈述句
现在完成进行时用法与考点
1.表示动作开始在过去,一直继续到现在,可能刚刚结束,也可能还要继续下去。常与for, since, all this morning, these few days等表示一段时间的状语连用。例如:
I have been reading all the morning.( 与I have read 3 books this morning比较)我上午都在读书。
He has been here for two hours.(与He was here for two hours.比较)他在这儿呆了两小时了。
She has been living there since 1970.(与She has lived there since 1970比较)她自从一九七0年以来,就住在那里。
I have been writing letters.(与I have written two letters.比较)我一直在写信。
2. 表示一直到说话时为止的某一段时间内一再重复发生的动作(不是一直没有停顿)。例如:
I have been telephoning to you several times in two days.两天内我给你打了几次电话。
They have been drinking black tea all the afternoon.他们一下午都在喝红茶。
3. 表示一直到说话时为止的一段时间内,大部分时间是在继续进行的动作(不一定延续到说话的时候),暗示过去的动作对现在的影响。例如:
What have you been doing this morning?(You look tired.)你今天早晨干什么了?
I have been reading newspapers.( Newpapers are lying about in your room.)我一直在读报。
You have been teaching.(Your pocket is covered with chalk dust.)你刚才在教课吧!
现在完成时和现在完成进行时的区别
(1)现在完成进行时更强调动作的延续性,它是现在完成时的强调形式。试比较:
We’ve been living here for ten years.
We’ve lived here for ten years.我们在这儿已经住了十年了。
(2)在不用时间状语的情况下,现在完成进行时表示动作仍在进行。而现在完成时则表示动作在过去已结束。如:
The students have been preparing for the exam.(还在进行)学生们一直在准备考试。
The students have prepared for the exam.(已经结束)学生们为考试作了准备。
(3)有些表示状态,感情,感觉的动词如:have, exist, like, hate, hear, know,
sound等动词不能用于现在完成进行时,但可用于现在完成时。如:
They’ve known each other since 1970.自从1970年起他们就相互认识了。

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