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考情动态分析 近十年来，状语从句一直是高考考查的热点。其中在2004、2005及2006年全国卷及地方卷的高考试题中，以单项填空的形来检测状语从句的一卷多达二三道题。由此可见，对状语从句的考查在将来的高考中仍是重头戏。因此，在平常的学习中，理解、区分、掌握引导状语从句的关联词，搞清主从句的语意及逻辑关系，是做好状语从句题的关键所在。 考点核心整合 在句中作状语的从句叫状语从句，也叫副词性从句。状语从句由从属连词引导，可表示时间、地点、条件、原因、结果、目的、让步、比较、方等。 状语从句连词一览表： 状语从句名称 连词 时间 when，as，while，as soon as，hardly...when，no sooner...than，whenever，scarcely...when，since，before，after，till，until，the moment=the minute=the second=the instant=immediately=directly，by the time，every time，each time，as long as=so long as，once，instantly=directly... 地点 where，wherever，anywhere，everywhere 条件 if，unless，only if，providing=provided(that)，in case(that)，in the event(that)，so long as=as long as，on condition that=on the understanding that，as far as=so far as，once，supposing... 原因 because，since，now that，as，as long as=so long as，seeing that，considering that 结果 such(a，an)...that，so...that，so，so that，that... 目的 so that，in order that，for fear that，in case，lest... 让步 though，although，as，even if=even though，whatever，whenever，wherever，however，whichever，whoever，whomever，no matter what/when/where/ how/which/who/whom， whether or not=whether...or not,while 比较 as...as，not as/so...as，more...than，less...than 方式 as，just as，as if=as though 一、时间状语从句 (一)掌握before，until,since的词义及相关句型。 He had left before I knew. I would die before I give in. It won’t be long before he comes. He didn’t come until I called him. Not until I called him did he come. It is three years Since the war broke out. (二)every time，each time 可作连词，引导状语从句，表“每当……”。 Every time you come across a new word，don’t look it up. (三)时间名词短语：the moment，the instant，the second，the minute都可作连词用，引导状语从句，意思是as soon as。 The moment I heard the voice,I know father was coming. (四)由scarcely/hardly...when，no sooner...than,immediately,directly,once引导时间状语从句时，表示主句动作发生在从句动作一瞬间之前。 No sooner had we arrived at the station than the train left.
二、原因状语从句 由because，as，since或复合连接词now that，in that等引导。(注意：for是连词，虽然也可以表示“因为”，但其后所接的是并列句中的一个独立句，而非从句，起解释说明作用。) 三、条件状语从句 由if，as(so) long as和unless引导。 条件状语从句分为两大类：真实条件句和虚拟条件句。当从句所表达的是有可能实现的用真实条件句；如果从句所表达的条件是不可能实现的、与客观事实完全相反的条件或假设时，用虚拟条件句。 注意：在真实条件下，从句动词应该用一般现在时代替一般将来时，用现在完成时代替将来完成时。 四、目的状语从句 由so that，in order that，in case等引导。 注意：这类从句中常常用情态动词may/might，can/could，should等，以保证语气通顺自然。 五、结果状语从句 由so that，so...that，such...that等引导。 注意：so...that与such...that的区别在于：so修饰的是形容词或副词，而such修饰的是名词或名词短语。 六、让步状语从句 由though，although，even if，even though，however，no matter how/what/who等引导。对让步状态从句的掌握要注意以下几点内容： (一)使用though，although时，务必避免与but连用。 (二)even if，even though和as if，as though不同，后者常常要求使用虚拟语气。 七、比较状语从句 由than，the more...the more...，as...as引导。比较状语从句中，than可以直接跟谓语动词。这类从句一般用来表示程度或范围。 八、方状语从句 由in the same way，as,as if,as though等引导。 考题名师诠释 【例1】(2006辽宁,24)He was about halfway through his meal a familiar voice came to his ears. A.why B.where C.when D.while 解析:本题句意为：他吃饭吃到一半的时候突然听到一个熟悉的声音。When表示“突然，这时”，另如：I was about to go out when the phone rang.A项why表示原因，B项where表示地点，D项while表示“在……期间”，其后要跟持续性动作。 答案:C 链接•思考 判断从句引导词必须立足上下文逻辑关系确定主从句间的语意关系，选择合适的连词，要注意连词的用法及区别。 【例2】(2006全国Ⅰ，28) he has limited technical knowledge,the old worker has a lot of experience. A.Since B.Unless C.As D.Although 解析:本题意在考查考生对让步状语从句的掌握情况。A项Since表原因，“由于，既然”，如选A项可改为：Sine he has limited technical knowledge,the old worker has to be removed.B项Unless表条件，“除非，要不然，”如选B项可改为：Unless he has limited technical knowledge,the old worker wont be laid off.C项As亦表原因，同 A项。D项Although常引导让步状语，表“尽管，虽然，”本题句意为：尽管他技术方面的知识有限，但却有丰富的工作经验。 答案:D 【例3】(2006广东,26)Jenny was very sad over the loss of the photo she shot at Canada, this was a memory she especially treasured. A.as B.if C.when D.where 解析:本题目的要考查连词在具体语境中的灵活应用。A项 as表时间或原因；B项 if表条件；C项when表时间或让步；D项 where引导地点状语。从两句话的语意：“詹尼丢了在加拿大拍的照片很难过，”“这是她尤其珍贵的记忆，”可以看出，后面应为原因状语。 答案:A 链接•思考 灵活运用英语表达方，学会并操练一个句子的多种表达方法，由浅入深，由易到难，逐步掌握复杂的表达方法。理清句子间的语意及逻辑关系，全面掌握连词的词义及用法，是做好状语从句题目的最佳方法。 【例4】(2006北京，34)He found it increasingly difficult to read, his eyesight was beginning to fail. A.and B.for C.but D.or 解析:A项and常作并列连词，表并列或结果，如：He kept reading for a long time,and his eyesight was beginning to fail.B项for为并列连词，起解释说明作用，常位于句中；C项 but表转折，如：He found it increasingly difficult to read,but he wouldnt give up.D项or作连词，常表示“要不然，否则，”如：He found it increasingly difficult to read,or he would have finished the book.本题干语意为：他发现阅读越来越困难，因为他的视力越来越差。 答案:B
