(2)适当调整试卷中各部分试题的难度。对全国大部分省市来讲，听力是新增加的考查内容，而该种能力的培养对师资和设备有一定的要求。为了不给欠发达地区，特别是农村的中学英语教学带来过大的压力，该部分试题的难度水平采取逐步提高的原则，因此该部分是2001年整份试卷中最容易的一个大题。阅读是我国学生接触英语的最主要途径，也是高中外语教学的重点，在试卷设计和试题难度方面应该予以重视，因此今年阅读理解部分的难度继续稳定在去年的较高水平上。 (3)试卷中继续出现一些不注释汉语、但不太影响对考试内容理解的生词。这使阅读内容更接近实际读物，使阅读活动更贴近实际生活，也更能反映“教学大纲”基本精神，有利于更加充分地考查考生的英语语言能力。 (4)阅读理解部分继续加强对考生读速的要求。在减少给定阅读时间的情况下，2001年该部分仍由5篇短文组成，单词量达到2335个，稍少于去年的2403个，但因为所赋时间发生了变化，所以该部分对阅读速度的要求较去年又有一定程度的提高(见附图)。 二、试题分析 下面将对各大题中较难(难度<0.30)的题进行简析。 1.听力部分。听力部分的平均难度为0.58，是试卷中难度最低的一个大题。该大题中较难的题为1、10和18。 第1题考查的是考生对谈话发生地点的理解情况，仅有18%的考生答对该题。大部分考生错答的原因是没能听清对话的中心内容，即：Yes.I hope the food is good，too.对说话背景的理解是听力这一语言技能中一项非常重要的微技能，对理解话语起着举足轻重的作用，而从某些对话也可以推断出对话发生的情景，这一推断能力可以在一定程度上反映出考生对口头语言的理解水平。 第10题考查考生对事实性具体信息的掌握情况，仅有21%的考生答对该题，近57%的考生错选了C项。原因是大部分考生未能听懂以下内容：这个星期六Nancy要visit a friend with Margaret，而下个星期六5点前她要看tennis match，晚上可以和Bob一起去听音乐会。 第18题考查的是考生对说话者身份的推断情况，仅有17%的考生答对该题，58%的考生错选了C项。原因是对这一语言情景不熟悉，而仅凭说话者有自己的车开这一事实就推断他/她是一个officeclerk。事实上，从话语中的许多具体信息中都可以推断出说话者的身份，如：他/她站在了admissions office门前长长的学生队伍中，因希望注册的两门课已被别人注册完而不得不回到advisor处等。 2.单项填空。单项填空题的平均难度为0.51，该部分中较难的两个题为26和27。 第26题考查考生对题干中句子的理解和对几个动词短语的掌握情况，仅13%的考生答对。题干中句子的意思是“我们本没有那样计划我们的美术展览，但结果是它进行得非常好。”根据句意，空缺处的动词短语应该有“进展”的含义，选项中惟有B项符合这一要求，故为正确选项。选择B项和C项的考生分别为44%和35%，说明绝大部分考生不知道work out、try out、go on和carry on的确切含义。 第27题考查考生对题干中句子的结构及选项中几个介词的掌握情况，仅23%的考生答对该题。解答该题时，首先应该清楚what little there is＿my spare time这一倒装句在复合句中起宾语作用，然后需要知道little经常和of搭配，表示“数量极少(小)”，如I understood little of what he said.I saw little of him last year.50%以上的考生未考虑句子的结构和含义，错误地按照自己最熟悉的句型选择了in。 3.完形填空。完形填空题的平均难度为0.51，该部分较难的题为43、47和50。 第43题考查考生对上下文有关内容的理解和对选项中4个动词含义的掌握，仅21%的考生答对该题，29%和36%的考生分别选择了B项和D项。从对第42题的分析看，Shipton相信自己找到了Yetis的痕迹，但是该空缺处后的宾语从句中用了表示可能性的might一词，由此可以确定C项为该题正确选项。 第47题考查考生对上下文有关内容的理解和对一般生活常识的掌握，仅23%的考生答对该题，选择A项和C项的考生分别占26%和33%。答对该题需要知道：雪上较深些的印痕经过融化和冻结会变得更大一些。 第50题考查考生对上下文的理解和对选项中几个副词的掌握。上文中，一位俄罗斯科学家说雪人是真实的，和史前人有密切的关系。接着，作者话锋一转，称“但没有证据给予证实”。从逻辑上看，空缺处的词应该表示转折，而非程度、递进或选择。again可表示转折，意思是however或on the other hand，与句义相符，且可填入该空缺处，因此为该题正确选项。 4.阅读理解部分的平均难度为0.51，该部分中各题的难度均低于0.30。 5.短文改错题每题满分1分，该大题平均难度为0.4，较难的仅有第85题。该题考查考生对句子结构的理解情况，考生的平均分仅为0.18。
