3、动词词义以及短语的区别。 在动词词义区别方面，今年全国各地的高考试题中也普遍出现对一些较为容易的动词之间的区别进行考查。这和前几年也有相同之处。试题构成上来说，在全国高考试卷中，往往采用一些常用但区别又很微妙的动词来考查学生对语言的敏感程度和准确理解。比如：全国卷I第22题，就要求对几个常用到的动词：reach, miss, lose及catch在具体语境灵活区别，同样，在该套试题中第27题，要求考生对几个表“破坏”意思的词区别：damage, hurt, hit及 strike。全国卷II第15题，要求区别forbid, allow, follow及ask几个词。天津卷第6题，要求对load, hold, fill及support进行区别。广东卷第24题，要求考生对come，grow, go及get等常用的词在一个特定语言环境中的恰当运用。 山东卷第25题，也有类似的词义区别：make , turn, grow及get等。浙江卷第20题，要求对go, tell, write及say等词在具体语言环境中的恰当运用。 湖北卷第22题，要求对grow, develop, increase及raise等词进行细微区别。安徽卷则要求学生对leave, remain, delay及desert 在具体语境中进行合理运用。 在动词短语方面，今年在全国各地高考试卷中出现的短语累计共有14道题目，这些短语都分布在：福建卷第28题，对pick out, make out ,pick up及make up区别。重庆卷第28题，对get along, come on, watch out及set off在具体语境中的合理运用。江西卷第34题，要求就turn up, make up ,fix up, set up 四短语进行细微区别。陕西卷第14题，要求对turn构成的短语：turn to, turn on , turn off, turn over 进行精确运用。天津卷第8题，要求就refer to, speak of, focuses on 及come to 进行恰当运用。广东卷第25题，对break out, get out, put out , come out 细微区别。 山东卷第34题，对take up, save up, keep up, draw up 进行区别。浙江卷第8题，要求对look up, take down, work out及bring out在具体语境中合理运用。可以说，在湖北卷中，今年就短语的考查相当频繁，共在四道试题中考查了， 分别为：第25、26、27和28题中出现。第25题要求区别come构成的固定短语：come up, come out, come about, come over；第26题要求区别see through, work out, look into, watch over；第27题要求区别call on, call up, call for, call in；第27题要求区别turn up, go back, die down, blow out。四川卷第25题，则要求对get down, get through, give in, give away进行合理运用。安徽卷第33题，要求对come down, take down, turn over, go over在具体语境中恰当运用。辽宁卷第22题，则对break构出的短语区别：break down, break up, break in和break out 。 非常有意思的是，通过对上面短语考查的对比，我们可以看出，短语的构成在今年的高考试卷中占的比重很大，但试题的难度不算大，有些短语还在以前的高考题中有所出现，比如辽宁卷中break构成的短语，在2003年的全国卷中就已考查了。另外，各地的试题对比，就很容易看出短语的考查还有相同的，比如浙江卷第8题和安徽卷第33题，都考查了take down。再如陕西卷第14题和湖北卷第27题、安徽卷第33题都考查到了turn构成的短语。
