试题预览
2007年北京卷无论结构、难度、特色还是考查的层面与2006年比，大同小异。 与2006年一样，试卷由听力、单选、完形、阅读和两篇短文写作构成，这样保证了结构的稳定。试卷难易程度给予广大考生和教师的印象是，与各区的模拟式卷大体相当或略低于模拟试卷；与2006年北京卷的难度持平。 注重能力的考查是原则，北京一直坚持这样做。图文并茂、形式新颖、寓意深刻已成为近两三年北京卷的特色。阅读理解的A篇健身器图案不仅增添了试卷的动感，还有助于考生理解，其新颖程度使人忆及以前见过的摩托车头盔、电子琴键盘和收支预算表。第二篇写作的采用国画写意的形式表达深层含义，这绝对是2006年的继续和创新！ 听力部分难度不大，语速差强人意，话题为全体考生所熟悉。选材不存在地区差异，语料素材触及到生活、工作的方方面：谈电话费、电费、交通费；热衷的电视频道和节目；感兴趣的公寓房；私家车出故障不能发动；逛街；搞讲座；约会；喜欢的人物类型；油漆工的工作体会等。20道题兼顾功能与信息，涉及到建议、方位、处所、数字、人物、工种及工作特点、要做的事情。有些题较为直白，如1题Where is the man from? Atlanta. 7题Where are the two speakers? At a restaurant.也有的题需要对语料进行分析才能得出正确判断，如20题Why does the man love his job? He can enjoy the beautiful view. 单选题考查的面与2006年相差无几，包括介词、冠词，连词、连词、时态被动语态， 与去年一样仍然没有词、词组辨析和口语交际题，将这两项知识的考查分别放到完形填空与听力检测中。15道题中冠词、介词、定语从句等项目比较容易，可圈可点的是25题 - Where's that report? - I brought it to you when you were in Mr.Black's office yesterday.由于题干中已有yesterday , 会给考生造成某种误解，如不能正确理解题意，很可能出错。27题He has made a lot of films, but few good ones.命题者构思精到。虽然30题earlier,32题has been ruined的判断费些猜想，但整体感觉比2006年的难度有所下降。其实这样做是正确的，因为新一轮课改的重要一项就是要改变传统的重语法轻听说的做法。再者，单选2005年难度0.49， 2006年0.50,而全国卷的难度都低于这个难度。 完形填空仍是一篇叙事文，考生容易读懂。20空白布局合理，考查的重点依然是实词，含动词（8个），名词（8个），形容词（2个），副词（1个）。在难易度安排方面非常人性化，低入口，点引入，让考生从容进入状态。36空It's a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful dresses, instead of usual school uniform.根据句意，四个选项唯有dress最适合。其余各空基本依照线的形式串接，或者上文提示下文，或者下文暗示上文，有难有易。43，44空word, schedule的判断难度大，50空support也容易出错， 尤其53空break做透露解，更令考生费脑筋。但是完形毕竟属于考查考生综合能力的题项，以难易相间为宜。况且2006年的难度0.56,偏易，今年适当增大难度实属正常。 阅读理解五篇文章总体感觉与2006年难度相当（2006年难度0.51是教育部考试中心2000年至2003年一直坚持的难度），题材、体裁多样，有说明文B篇;D篇; E篇;叙事文C篇讲父子二人勇斗美洲狮的经过；应用文A篇，为ROM健身器做广告。文章阅读难度不大，虽有个别词endure, proof，motion没有列入考试说明的词汇表中，但是不影响理解. 20个阅读理解题的设计与选项符合不同文体的结构特点，说明文多主旨大意题或者对文章某个句段正确理解的题，比如D篇的5道题；叙述文则是细节判断、理解判断题，如C篇的4道题；A篇是广告，无论是读文看题还是看题读文都可，关键是借助插图准确理解文意。据某考点来自不同学校的应届考生与复读生讲，阅读文章不难。能够留足书面表达的时间。
短文写作1属于常规题，介绍竞选班长的经过。原本定位就是水平考试难度，让所有考生有话可说、可写。四幅图画不会造成考生岐解，所用词汇不生僻，如vote for, result, cheer, clap ,run for ,take part in，make a speech,要求考生用信的形式表述，就将时态定位于过去时。总的感觉是成文容易，难度适宜。（美中不足：要求考生用信的形式过于牵强，不如改为根据下面四幅画，以Run for Monitor 为题写一篇短文） 发散型作文是幅国画写意，画面为树上鸟巢内一大鸟望着渐飞渐远的四只小鸟。英语说明要求考生explain how you understand the picture.这无疑给了考生充分的想象空间，考生可根据各自的英语水平讲各自的感受。具体写的时候，首先应当将画面内容做一概述，然后再谈体会。可以考虑孩子大了应当独立，也可以想到看到孩子独立，家长的自豪与欣慰；还可以联想父母培养子女的艰辛过程等等。估计两篇短文在具体操作时会前者短，后者长。如果考生能合理安排时间，第二篇短文的结果会强于2006年对雕塑的理解的写作。 全面分析2007年的英语试卷，我们感到北京卷难度稳定、全方位多侧面考查考生驾驭英语的能力，已经日臻完善并形成了自己的特色。
