试题预览
在我国现行的高考英语试题中,阅读理解题占有举足轻重的地位。该题不仅是整体上占总分比重最大的题型(约占26.7%),也是每小题分值最高的题型。阅读理解题分数的高低直接决定着考生英语考试的成败。为此,我们要对阅读理解题这个题型予以高度重视，并探 讨与之相应的解题技巧。 纵观近十年的高考试卷,阅读理解题大致分为四种题型,即:事实细节题型、猜测词义题型、主旨大意题型和推理判断题型。 一、事实细节题型 在高考阅读的四个题型中,该题型难度最小、得分率最高，所占比重也较大，但随着英语试题难度的加大，近几年得分率呈下降的趋势。其 常见的提问方式有以下几种： 1、针对文章的某一细节对具体内容提问,如: How was the fire put out according to the text?(NMET 1995) We learn from the text that on 24 May （ ）.(NMET1998) 2、要求针对文章的某一细节进行正、误判断,如: Which of the following statements is true according to the text?(NMET 2001,北京2003)Which of the following is NOT TRUE according to author's description of the disa ster in 2094?(上海 2002) 3、要求针对文章的某一细节进行简单的计算,如: At a place where surface temperature is 15℃,how deep do you have to dig so as t o get a temperature of 75℃?(NMET 1994) How long did the power failure last?(NMET 2000) 4、要求针对文章的某一细节进行识图,如: Which of the following drawings shows the right way to get geothermal energy? (NMET l994) Which of the four pictures below is the closest to the igloo hotel as descri bed in the text?(NMET 2001) 5、要求针对文章的某一细节进行排序,如: Which of the following shows the right order of what happened to the diary?(NMET 1999) Choose the right time order of the following events in Thomas's life.(北京 2002) 从以上的提问方式我们可以看出,事实细节题型是针对文章某一细节进行提问,一般来说答案都可以在文中直接找到。这就要求考生在解题时,在初步了解了文章大意的基础上,能够根据问题迅速地抓住提问的关键词,搜索相同的信息,做出选择。
二、猜测词义题型 在高考试题中,该题型平均每年有两道左右。猜测词义题型既要求对文章细节的深入了解,又要求在已知信息的基础上对不熟悉的词和短语的意义进行合理的推测,因此它的难度要高于事实细节题型。其常见的提问方式有以下儿种: 1、直接对所给出的词或短语的语义进行提问,如: What does the underlined word “hassle(paragraph 1)probably mean?(NMET 2002) 2、要求用同义词或短语替换所给出的词或短语,如: Which of the following can be used in place of“Quite the reverse?(NMET 2000) The word “verifyingin paragraph 3 can be replaced by（）.(上 海 2002) 3、要求对给出的多义词或短语进行具体语境中的词义判断,如: The underlined word “familyin the second paragraph means（ ）.(NMET 1995) 该题型的解题关键是要抓住上下文的有关事实细节,充分利用文章中的平行结构的同义词及反义词进行判断。同时,要深入理解作者的立场观点,从作者的语气中,找出解题的线索。此外,了解一些构词法,从词根的特殊含义入手,也是解题的一个技巧。在平时的学习中,我们的学生也应该注意积累,多掌握一些词汇。 三、主旨大意题型 该题型属于中等难度试题,在近五年的高考试题中 所占比重较大,平均每年有5道题左右。其常见的提问方式有以下几种: 1、对整篇文章的中心思想进行提问,如: The text is mainly about（ ） .(NMET 1995,NMET 1997,NMET 1998) What is the subject discussed in the text?(NMET 2001,NMET 2002) 2、对文章中某一段落的中心思想进行提问,如: What does the second paragraph mainly discuss?(NMET 1996) Which of the following statements is best supported by the last paragraph?(NMET 2001) 3、要求为文章挑选最佳标题,如: What would be the best title for the text?(NMET 1998,NMET 2001,NMET 2001:春季,NM ET 2002) Which of the following can be the best title for the text?(NMET 2001春季) 该题型的解题关键是要准确把握住文章的内容,从中提炼出主题思想。但是,考试的时间毕竟有限,不可能反复阅读,所以应有侧重地来阅读文章。首先,要抓住主题句。一般的文章的每一段的首句或末尾句即是该段的主题句。在解题时,应该彻底弄懂主题句的含义,再对照题中所给出的四个选项,找出意义与之相吻合的答案。其次,要抓住文章的末尾,尤其是议论文。此类文章通常是在最后得出结论,也就是作者所要阐明的问题。最后,要善于用精练的语言对主题思想进行浓缩,概括出文章的标题,使 之切合文章的主旨。 四、推理判断题型 该题型在高考阅读理解测试部分中难度最大,虽然所占比重不大,却是要取得高分必须攻破的一道难关。其常见的提问方式主要有以下两种： 1、以文章事实为基础对某一观点进行推理判断,如: It can be inferred from the directions that this medicine （ ）。(NMET 1994) Vauvenarges'remark suggests that（ ）.(NMET 1998) 2、根据文章体例、语言，猜测文章的出处或作者身份,如: The person who told the story is probab1y a （）.(NMET 1994) It can be concluded that the passage is most probably part of a(n)（ ）.(上海 2002) 该题型要求在已知事实细节的基础上,对未知的观点进行合理的逻辑推理与判断,从而得到正确的答案。其解题的技巧在于:首先,紧紧抓住所给文章,决不能脱离文章凭空想像,其次，深入理解作者在字里行间渗透出来的深层含义,决不能用自己的观点来主观臆断作者的观点，最后,全面理解文章,把握上下文之间的逻辑关系,决不能以偏概全、见树不见林。 综上所述,阅读理解无论是哪种阅读理解题型,都是对话篇理解能力及语言运用能力的综合考查。考生除了要了解各个题型的特点、掌握一定的解题技巧外,还应该在平时的学习中注意积累、提高自身的能力,寻求出适合于自己的解答方法和途径。
