考试备考策略图
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研究 认知策略:考生复习和考试策略
图1 (重点:知识技能)
教研员、教师工作策略 运用 调控策略(重点:时间及资源调控)
合作策略 (重点:同伴合作)
情感策略 (重点:工作调节)
认知策略 听、说、读、
写
调控策略
记忆、归纳
学习 复习
考生备考策略 与 策略 情感策略 推理等
运用
合作策略
考试 认知策略 听、说、读、
写
策略 调控策略
归纳、推理等
情感策略
(选自《聚焦2007年广东英语高考---- 备考策略 • 试题分析 • 考后反思》,
黄丽燕,2007)
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