2009届肇庆市教学质量评估高三英语统一检测试题


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2009届肇庆市教学质量评估高三英语统一检测试题( 人教版)
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说明:1、本试卷答题时间l20分钟,满分150分。
      2、答卷前,考生务必将自己的姓名、考试科目写在答题卡上,密封线内项目也要填写清楚。
      3、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,或将答案写在答题卡上的相应位置。如有改动,用橡皮擦干净后再选涂或选写其他答案。
1、听力(共两节,满分35分)
第一节:听力理解(共15小题,每小题2分,满分30分)
    每段播放两遍。各段后有几个小题。各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及其相关小题,在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
听第一段对话,回答第l—3题
1.How does the woman feel at the beginning of the conversation?
   A.Relaxed.      B.Anxious.      C.Upset.
2.What can we learn about Lucy?
   A.She’s a troublemaker.               B.She’s from a rich family.
   C.She isn’t getting on with others.
3.What does the man suggest the woman do?
   A.Try to find something in common with Lucy.
   B.Go to talk with Lucy later.
   C.Apologize to Lucy first.
听第二段对话,回答第4—6题
4.What caused the woman to change her seat in the theater?
   A.To have a talk with the man.        B.To enjoy the movie better.
   C.To get away from the bothering smoke.
5.Why did the man come all the way from Florida to New York?
   A.To live with his children.          B.To pay a visit to his children.
   C.To sell his house and the furniture.
6.What can we know about the two speakers?
   A.They both like watching movies.     B.They both are aged people.
   C.They will become good friends.
听第三段对话,回答第7—9题
7.What are the two speakers talking about?
   A.How to get rid of smoking.          B.The smoking problem of the woman’S father.
   C.How to get to the hospital.
8.What does the man think of the woman’S father?
   A.He is still in fairly good health.  B.He is very weak and in poor health.
   C.The smoking does nothing harmful to his health.
9.What can we get from the last part of this conversation about the woman’S father?
   A.He will never stop smoking.         B.He has succeeded in stopping smoking.
 
    C.He may stop smoking in the end.
听第四段对话,回答第l0一l2题
10.Where does Albert plan to go in the summer?
    A.To Egypt.    B.To Hawaii.    C.To Europe.
11.How many things will the Albert family do during their vacation?
    A.4.          B.3.            C.2.
12.What iS the relationship between the two speakers?
    A.Neighbors.    B.Relatives.    C.Friends.
听第五段独白,回答第l3—15题
13.What does the speaker mainly talk about?
    A.Sound pollution.    B.Human voice.     C.Good old days.
14.HOW many ways of reducing harm are mentioned?
    A.Four.               B.Three.           C.Two.
15.What is the main purpose of the speech?
    A.To explain scientific knowledge about sound.
    B.To call on people to act against noise.
    C.To tell you the differences between sound and noise.
第二节:听取信息(共5小题,每小题l分,满分5分)
    听下面一段独白。请根据题目要求,从所听的内容中获取必要的信息,填入答题卡上标号为l6--20的空格中。听录音前,你将有10秒钟的阅题时间。录音读两遍,你将有60秒钟的作答时间。
 
II、语言知识及应用(共两节,满分35分)
第一节:完型填空(共10小题,每小题2分,满分20分)
    阅读下面短文,掌握其大意,然后从21—30个题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
      Have you ever had problems in your life and don’t know how to be happy?If so,you will find“Being a Happy Teenager”by Australian writer Andrew Matthews  21  .In his book,Matthews tells US how to have a happy life and answers the   22  of teenagers.
    There are many  23  such as parents and friends in the book,and the book says we should stop being angry and forgive.The book tells US of useful skills  24  how to put what you have learned into pictures of your mind to  25  your memory better.Many teenagers think that happiness comes from a good exam result and praise from other people.But you can  26  be happy when there are no such“good”things.
    Success comes from a(n)  27  attitude.If you learn from problems,you will have success in the future.Some school students have problems such as being too tall or too short.But Matthews tells us that   28  comes from thinking about things in a positive way.If you are tall,people notice you and you can get a  29  view at the movie;if you are short,your clothes and shoes take less room in your bedroom!This is Matthews’most important  30  :you choose to be happy!
 
21.A.wise          B.smart        C.useful        D.simple
22.A.problems      B.questions    C.ideas         D.comments
23.A.roles         B.classes      C.courses       D.subjects
24.A.for example   B.such as      C.so as         D.so that
25.A.make          B.turn         C.1et           D.change
26.A.yet           B.already      C.still         D.forever
27.A.strong        B.good         C.independent   D.normal
28.A.Success       B.happiness    C.failure       D.height
29.A.1ower         B.higher       C.worse         D.better
30.A.work          B.1esson       C.teaching      D.study
第二节:语法填空(共l0小题,每小题l.5分,满分l5分)
    阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31—40的相应位置上。
   While l was waiting to enter university,I saw in a newspaper a teaching job offered at a school about ten miles from   31   I ived.Being very short of money and wanting to do something   32  use),I applied,fearing as I did so,that  33  a degree and with no experience of teaching my chances of getting the job were slim.
  Ho

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