一. 听力部分(略) 1—5 CBACA 6—10 CBACB 11—15 CBBCC 16—20 ACABB 二. 英语知识运用. 第一节,单项填空 21.A.本题考察冠词的用法,因为sky和world原本是独一无二的,但这里前面都有了形容词修饰,表示会出现一个什么样的sky和world,这里就属于泛反指了. 22.A.这里起转折作用,while表示”但是”,可接句子.”前两个免费,但第三个要收费30元” 23.D.本题关键点最后四个单词”this time next week”是将来进行时的标志. 24.C.考察四个副词基本词意的区别.Really真地,obviously,明显地,Actually,实际上,Generally,一般来说.从句意来看,显然,Actually最符合情境.本题在做的时候应该多读几遍就会自然出来了. 25.C.put it是一个常用语,表示”表达”的意思.本句意思为”正好Scotti教授经常表述的一样,成功是99%的精神态度”. 26.A.对方是一种请求帮忙的问句.自然选择”with pleasure,很乐意” 27.C.本题对学生来说较难,不容易看的懂.本句意为”就在我准备去北京前,我儿时的一位好朋友到我家里来了.” 28.C.本题考察非谓语动词作定语的用法,句中已明显给出将来时间的标志next week,因此作定语应该选择动词不定式来表达将来. 29.B.考察情态动词的用法.前半句为”有些人不喜欢讲很多话未必就是因为害羞,”后半句应该为”他们可能是比较安静的人.” 30.B.本题考察定语从句的用法,属于较容易题.明显表达为”他们的父母” 31.A.本题考察名词的用法,四个近义词来区分.从句意及空格后面的介词入手,表达”中国在.....上面有着较好的声誉”应接介词for. influence后接on.impression后接on. Knowledge后接of. 32.D.本题考察there be结构. remain替代了be动词. 33.C.本题考察动词短语的区别.give away泄露,捐赠. keep away,控制在外. take up占据.use up用光,用尽. 34.D.本题考察虚拟语气.But for起到了对过去虚拟的条件句作用,后面自然要选would/could/might/should+have done结构了. 35.D.本题考察连接词的用法,答案不是太难看出.其它三个答案带进去明显前后不太一致,选D表示”信不信由你了?” 第二节:完型填空 本文是写一位父亲在和儿子进餐时,儿子的一次善举给父亲留下了深刻的印像,在后来的一次加油中,父亲又想到了儿子的善举,并出手给予了别人帮助.本文比较符合现在社会上流行的一句口号”要小手拉大手,促进社会和谐发展” 36.D. humourous 幽默的,private, 私人的, reasonable,合理的.valueable,有价值的.父亲首句就向儿子表示感谢,当然是谢谢他有有价值的一个经验. 37.C.考词组.set an example to/for sb. 38.A.那个顾客是定餐时钱不多用了.order表示当时点餐. book要于提前预定.offer,主动提供. Bought购买,意思对了,但时态有很问题. 39.A.表示作者的儿子在掏钱时”豪不犹豫”,积极地去帮助别人. 40.C.为那位顾客付了额外的2元钱. 41.D.again,表示”再次”两种行为不同类,不能用.already,已经.不合意思.only,仅仅. 和前面一个善举表达冲突.also,也.贴进原文意. 42.D.你还说了一些这样的话. 43.A.表示意外发现的结果.不是有意寻找的过程,不能用look for. 44.C.表示站在作者前面加油的那位顾客.加油应该是排对等候的. 45.D.表示对方也没带够钱来付油费.这时作者想起了儿子的善举. 46.C,作者问开票员,这位顾客差多少钱.short 在这里表示”欠,缺”常见词组,be short of .
47.B.这位顾客本想当15元钱的油却加了15升的油.表示转折. 48.A.油是用升计量的. 49.B.加油的人看错了计量表,只有20元最贴近15元了,因为肯定超过15元,不能选A. 50.B.因为这两个计量表跑的都很快,所以很容易犯这种简单的错误. 51.A.让我想到你和你做过的事,宾语从句,what做do的宾语. 52.B.有人主动给自己付款,当然感到非常之惊讶. 53.B.这是个谚语.”给予比接受要好” 54.C.看到地面上有硬币时,想捡起时,就会想到你了. 55.A.作者决定不再捡起,留在原地让需要的人去捡. 第三部分:阅读理解 A 56.C.从第二个小标题”Ask the other person to recite and repeat”中的最后一句话”Most people will be pleased by the effort you’re making to learn their names”中可获得答案. 57.A.从第三个小标题”Admit you don’t know”中第一句中可以获得答案. 58.B.从第五个小标题”Limit the number of new names you learn at one time”中的第一句话”when meeting a group of people,concentrate on remembering just two or three names””可获得答案 59.A.本篇阅读的主要意思就是一篇应用文,它的目的就是给大家一份建议,在各种场合下如何记住别人的名词,属于社交范畴,所以A项最为适合. B 60.A.从第二段第二句话划线词后的解释for their ability to carry loads可以很轻松判定答案. 61.C.从第三段最后一句话中的定语从句which indicates they regard the creature as human中可知答案. 62.B.从第三段最一,二句可知答案.牛不仅仅被人们当成是一种动物,它也在人类的精神生活中起着非常重要的作用. 63.B.从最后一段的叙述中可知本文是在介绍中国的生肖牛带来的传统文化. C 64.D.第一段最后一句话点明了主题,第二段是介绍它的来历. 65.D.从第四段的叙述中可知答案. 66.B.从最后一段中可知这种系统不仅让楼房得到了保暖,也可以让马路上的积雪和冰块消融. 67.C.本文最后一段介绍了这种系统是如何让建筑物在冬天得到保暖的,而第二段中”the result is that their building is now heated in winter and cooled in summer by a system that relies on the surface of the road outside”可以知道接下来的这一段肯定会解释这种系统是如何在夏天为建筑物降温的了. D 68.D.从第二份介绍中可以得出结果.”When booking always ask for your friends Discount” 69.C.从第一份介绍中的起点和终点时间可以看出要想在12点到达London,必须坐10:35的车才行. 70.D.从最后一份介绍中左边的第二个小标题中很方便地找到答案. 71.D.第三份介绍中的第三个柱形图中可以轻松得到答案. E 72.D.从第一段第二句话可知答案. 73.A.从第三段后面的叙述中可知人们失去的会比得到的多. 74.B.从最后一段的数字例举中可知B答案最适合. 75.C.本文是在向读者介绍热带雨林的减少会对环境造成的影响,呼吁人们要保护热带雨林,进而保护整个人类生存的环境.
第四部分:写作 第一小节:任务型读写. 76.web/website/net/internet.从第一段第一行最后一个单词可得答案. 77.confusing.从第一段第二行最后一句要看到confused的,但它的主语是people,而本空的主语为information,所以应该把confuse变形为confusing. 78.regular. 从第二段第二句话中可看到regularly updated可知本空要改为它的形容词性形式来做定语. 79.application,可从第二段最后一句话来推断应该填how to apply for jobs的名词形式. 80.situation.从第三段第一句话中可轻松找到答案. 81.money. 从第三段第三行”to help work her way through college.”及本空前后的意思可推断答案. 82.experience从第三段倒数第三行正中间可获得答案. 83. responsibilities.从第三段倒数第二行but have medical reponsibilities中可知答案. 84.consulting/asking.从最后一段第二行”you will be ready to talk to career advisers”中可推断出答案. 85.worthwhile.从最后一段中的最后一句话it’s worth taking the time and finding and as much information as you can .可推断出答案. 第二节,书面表达.(略)
