Unit 5¡¡First aid


ÄúÏÖÔÚλÖãºÖÐѧӢÓï½Ìѧ×ÊÔ´Íø ¡ú ÊÔÌâÏÂÔØ ¡ú µ¥ÔªÁ·Ï°
ÊÔÌâ
Ãû³Æ
Unit 5¡¡First aid( ÐÂ¿Î±ê°æ)
ÏÂÔØ
µØÖ·
ÊÔÌâÏÂÔØµØÖ·1    ÏÂÔØµØÖ·2
·Ö Ïí
Èç¹ûÄúÔÚÏÂÔØÊ±³öÏÖ¡°ÕÒ²»µ½ÍøÒ³¡±µÄ´íÎóÌáʾ£¬Ôò±íÃ÷ÄãµÄIEÐèÒªÉèÖ㺴ò¿ªIEä¯ÀÀÆ÷£¬µã¶¥Éϲ˵¥À¸Öеġ°¹¤¾ß¡ª¡ªInternetÑ¡Ï¡ª¸ß¼¶¡±£¬ÕÒµ½¡°ÓÃUTF-8·¢ËÍURL¡±ÕâÏ°ÑÇ°ÃæµÄ¹´È¥µô¡£(¹Û¿´ÊÓÆµÑÝʾ)
ÊÔÌâÔ¤ÀÀ
У±¨Ó¢ÎÄÀ¸Ä¿¾Í¡°Ð¡Æû³µ³öÐеÄÓŵãºÍȱµã¡±ÎªÖ÷Ìâ½øÐÐÕ÷ÎÄ¡£Çë¸ù¾ÝÒÔÏÂÄÚÈÝдһƪӢÓï¶ÌÎÄ¡£
Óŵã ȱµã ÄãµÄ¹Ûµã
ѸËÙ£¬ËæÊ±³ö·¢£» ÄÑÒÔÍ£³µ£» û±ØÒªÊ±²»Ê¹Óã»
¶à³Ë×ø¹«½»¡£
¿ÉÒÔ¶àÈ˳Ë×ø£» ÎÛȾ»·¾³£»
ÊæÊÊ£¬¿ÉÒÔ±ßÌýÒôÀÖ¡£ ½»Í¨Óµ¶Â£»

¡¾Ð´×÷ÄÚÈÝ¡¿
¡¾Ð´×÷ÒªÇó¡¿¡¡
¡¡Ö»ÄÜʹÓÃ5¾ä»°±í´ïÈ«²¿ÄÚÈÝ¡£
With your car, you can start at any time you like and you can take four or five people to the destination quickly. What's more, it is comfortable to sit in your car listening to your favorite music during the journey. However, you may be caught in a traffic jam or you may not able to find a place to park your car. What's worse, car engines produce a lot of carbon dioxide and as a result, the environment will be polluted. From
my personal angle alone, we should not use cars when unnecessary and take more public transportation.
1. n. & vt. °ïÖú£»Ô®Öú£»×ÊÖú
2. n. ËðÉË£»É˺¦
3. v. Á÷Ѫ
4. v. (ʹ)ҭס£»(ʹ)ÖÏÏ¢
5. n. ¶¾Ò©£»¶¾º¦ vt. ¶¾º¦£»Ê¹Öж¾
6. adj. ¸´ÔÓµÄ
7. n. ±ä»¯£»¶àÑù(»¯)£»¶à±ä(ÐÔ)
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
aid¡¡
 injury¡¡
 bleed¡¡
 choke
 poison
complex¡¡
 variety
8. adj. Çá΢µÄ£»Îº͵ģ»ÎÂÈáµÄ
9. v. (ʹ)ÅòÕÍ£»Â¡Æð
10. adj. ÄÑÒÔÈÌÊܵ컲»ÄÜÈÝÈ̵Ä
11. v. Õ¥£»¼·£»Ñ¹Õ¥
12. adj. ÖÁ¹ØÖØÒªµÄ£»ÉúËÀØü¹ØµÄ
13. v. µ¹£»¹à£»×¢
14. adj. Àε컽ôµÄ£»½ôÃܵÄ
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 
____________________ ____________________ ____________________
mild¡¡
 swell
 unbearable
squeeze¡¡
 vital¡¡
 pour¡¡
 tight
15. adj. (¶¯×÷)Îȶ¨ÓÐÁ¦µÄ£»¼á¶¨µÄ
16. n. µäÀñ£»ÒÇʽ£»Àñ½Ú
17. n. Ó¸ң»ÓÂÆø
18. v. ÖÎÁÆ£»¶Ô´ý n. Õдý£»¿î´ý
19. vt. Í¿£»·ó£»Ó¦Óã»ÔËÓÃ
      vi. ÉêÇ룻ÇëÇó£»Ê¹ÓÃ
20. n. Ñ¹Á¦£»Ñ¹ÆÈ(¸Ð)
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 

____________________
____________________
firm
ceremony¡¡bravery¡¡
 treat¡¡¡¡

 apply¡¡
 pressure
1. ¼±¾È
2. ÊÜÉË/ÉÕÉË
3. Õ¥³ö
4. ·´¸´£»¶à´Î
5. ÔÚÊʵ±µÄλÖÃ
6. Éú²¡
7. Èô¸É£»Ðí¶à
____________________ 
____________________ 
____________________ ____________________ ____________________ 
____________________ ____________________
first aid¡¡
 get injured / burnt¡¡
 squeeze out
over and over again¡¡
 in place¡¡
 fall ill¡¡
 a number of
____________________ ____________________ 
put one's hands on
 make a difference
8. ÕÒµ½
9. Æð(ÖØÒª)×÷ÓÃ
1.Remove clothing using scissors_____________
unless it is stuck to the burn.
¡¡    2.John was presented with his award at a ceremony ________ recognized the bravery of ten people ________ had saved the life of another.
if necessary
; who
which
3.________ was John's quick action and knowledge of first aid ________ saved Ms Slade's life.
¡¡    4.When _____________ (congratulate) John, Mr. Alan Southerton, Director of the Young Lifesaver Scheme said, ¡°There is no doubt ________ John's quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade's life.¡±
It
that
congratulating
that
1. ¡¡aid n. & vt. °ïÖú£¬Ô®Öú£¬Ö§Ô®
Your guidance aided the work to go on smoothly.
ÄãµÄÖ¸µ¼´ÙʹÕâÏ×÷˳Àû½øÐС£
with the aid of sb. £½ with the help of sb.
£½ with one's help ÔÚijÈ˵İïÖúÏÂ
in aid of ÎªÁ˰ïÖú
aid sb. to do sth. £½ help sb. (to) do sth.
°ïÖúijÈË×öijÊÂ
give aid to ¸ø¡­¡­ÒÔÔ®Öú£»¼±¾È
¸ù¾ÝººÓïÒâ˼£¬Íê³ÉÓ¢Îľä×Ó
(1)ÔÚÀÏʦµÄ°ïÖúÏ£¬ÎÒÃdzɹ¦µØÍê³ÉÁËʵÑé¡£
          With ____________________ our teacher, we finished the experiment successfully.
(2)ΪÁ˲¡ÈËËûÃÇļ¾èÁ˺ܶàÇ®¡£
         They collect much money__________________
the sick.
the aid of
in aid of
(3)ÎÒ°ïÖúËý¼ÌÐøËýµÄѧҵ¡£
        I ____________________ continue her study.
(4)ÎÒÃÇÓ¦¸Ã¸øÓèµÚÈýÊÀ½çһЩ¾­¼Ã°ïÖú¡£
       We should give some ____________________ to the Third World.
aided her to
economic aid
2. essential adj. ¾ø¶Ô±ØÒªµÄ£»¼«ÆäÖØÒªµÄ£»±¾Öʵ쬻ù±¾µÄ n. ±ØÐèÆ·(³£Óø´Êý)
         Is money essential to happiness?
        ½ðÇ®¶ÔÓÚÐÒ¸£ÊDZز»¿ÉÉÙµÄÂð£¿
         be essential for / to ¶Ô¡­¡­À´ËµÊDZØÒªµÄ
¸ù¾ÝººÓïÒâ˼£¬Íê³ÉÓ¢Îľä×Ó
(1)Ë®ÊÇÉúÃü±Ø²»¿ÉÉٵġ£
      Water is __________ for life.
(2)ÕâÁ½¸öÕþÖÎϵͳÓÐʲô±¾ÖʵÄÇø±ð£¿
      What is the _________________ difference between the two political systems?
essential
essential
(3)Õâ¸ö·¿¼ä°ÚÉèÁË×î¼òµ¥µÄ±ØÐèÆ·£ºÒ»ÕÅ´²£¬Ò»ÕÅÒÎ×Ó£¬Ò»ÕÅ×À×Ó¡£
          The room was furnished with the bare _____________________________£ºa bed, a chair, and a table.
essentials
3. ¡¡squeeze vt.& vi. ¼·£¬Ñ¹£¬Õ¥£»Ñ¹Õ¥
It is difficult to squeeze one's way out in a crowded bus.
ÔÚÓµ¼·µÄ¹«¹²Æû³µÀï¼·³öÈ¥Õæ²»ÈÝÒס£
squeeze out ¼·³ö£»Õ¥³ö
squeeze¡­out of¡­
Ç¿ÆÈijÈË˵³öijÊ£»½«Ä³È˼·³öijÐÐÒµ
squeeze through ¼·×Åͨ¹ý
¸ù¾ÝººÓïÒâ˼£¬Íê³ÉÓ¢Îľä×Ó
(1)Æû³µ×øÂúÁËÂð£¿ÎÒ¿ÉÒÔ¼·½øÀ´Âð£¿
        Is the car full? Can I____________________?
 (2)Õą̂»úÆ÷ÄܰïÄãÕ¥³ö¸ü¶àµÄ¹ûÖ­¡£
       This machine helps you to __________ more juice __________.
squeeze in
squeeze
out
(3)Ëû×ÜËã·ÑÁ¦µØ¼·¹ýÁËÈËȺ¡£
         He managed to ____________________ the crowd at last.
squeeze through
4. apply v. ÔËÓã»ÉêÇ룬ÇëÇó£»Ìù£¬Í¿£¬·ó£»ÓÐЧ
       We solve this problem by applying a new concept.
       ÎªÁ˽â¾öÕâ¸öÎÊÌ⣬ÎÒÃÇʹÓÃÒ»ÖÖеĸÅÄî¡£
application n. ÉêÇ룬ӦÓã»×¨ÐÄ
applied adj. Ó¦ÓõÄ
apply sth. Ó¦ÓÃijÎï
apply to sb. for sth. ÏòijÈËÉêÇëijÎï
apply sth. to ½«Ä³ÎïÓÃÔÚ¡­¡­ÉÏ
apply to sb. / sth. ÊÊÓÚijÈË/ijÎï
apply oneself to ÖÂÁ¦ÓÚ£¬×¨ÐÄÓÚ
use, applyÓëemploy
       use, apply, employÕâЩ¶¯´Ê¾ùº¬¡°Ê¹Óã¬Ó¦Óá±Ö®Òâ¡£
       use ÆÕͨÓôʣ¬×ÅÖØÎª´ïµ½Ä³Ò»Ä¿µÄ¶øÊ¹ÓÃijÈË»òijÎï¡£
        apply Ö¸½«Ò»ÊÂÎïÔËÓÃÓÚÁíÒ»ÊÂÎïÖ®ÉÏÒÔ·¢»ÓÆäÓÐЧ×÷Óá£
        employ Ö¸Ê¹Óô¦ÓÚÏû¼«×´Ì¬»òδ±»ÓùýµÄÈË»òÎ¿ÉÒÔÓëuse»»Ó㬵«Ç¿µ÷½øÐÐÑ¡Ôñ¡¢³ä·ÖÀûÓá£
¸ù¾ÝººÓïÒâ˼£¬Íê³ÉÓ¢Îľä×Ó
(1)ÎÒ½ñÌìÒªÉêÇëÕâ¸ö¹¤×÷¡£
     I'll ____________________ the job today.
(2)ÎÒËù˵µÄ»°Ö»ÊÊÓÃÓÚÄãÃDz¿·ÖÈË¡£
     What I have said ____________________ some of you.
apply for
applies only to
(3)Äã²»µÃ²»Ê¹ÓÃÒ»ÇпÉʹÓõķ½·¨¡£
         You have to __________ all available means.
employ
1. a knowledge of ÖªµÀ£¬Á˽⣻¾ßÓС­¡­ÖªÊ¶
       He has a wide knowledge of French history.
       Ëû¾ßÓй㲩µÄ·¨¹úÀúʷ֪ʶ¡£
bring to one's knowledge ÈÃijÈËÖªµÀ
to one's knowledge ¾ÝijÈËËùÖª
without sb.'s knowledge ÔÚijÈ˲»ÖªµÀµÄÇé¿öÏÂ
get/obtain knowledge »ñµÃ֪ʶ
enlarge / widen / broaden one's knowledge
À©³ä֪ʶ
¸ù¾ÝººÓïÒâ˼£¬Íê³ÉÓ¢Îľä×Ó
(1)Ëû¾ßÓзḻµÄÓ¢Óï֪ʶ¡£
      He has ____________________ English.
(2)ÎÒ·¢ÏÖ£¬Êµ¼Ê¹¤×÷Ô¶±ÈÊ鱾֪ʶ·á¸»¡¢¸´ÔÓ¡£
      I found out the practical work is more abundant and complicated _____________________________.
a good knowledge of
than book knowledge
(3)ÈËÎÞ֪ʶÓÌÈç·¿ÎÝûÓеػù¡£
         A body ____________________ is like a house without a foundation.
without knowledge
2. make a / no difference ÓÐһЩ/Ã»Ê²Ã´Çø±ð
          A false step will make a great difference to my future.
         ´í×ßÒ»²½¶ÔÎÒµÄǰ³ÌÀ´Ëµ»á²úÉúºÜ´óÓ°Ïì¡£
the difference between¡­and¡­
¡­¡­ºÍ¡­¡­Ö®¼äµÄ²îÒì
the difference in ÔÚ¡­¡

ÊÔÌâÏÂÔØµØÖ·1    ÊÔÌâÏÂÔØµØÖ·2
  (Ìáʾ£º¹Ø¼ü´ÊÖ®¼äÓÿոñ¸ô¿ª)
  (Ìáʾ£º¹Ø¼ü´ÊÖ®¼äÓÿոñ¸ô¿ª)

Ïà¹ØÊÔÌ⣺ÐÂ¿Î±ê°æ ¸ß¿¼¸´Ï° ÏÂ²á µ¥ÔªÁ·Ï°


ÉÏÒ»¸ö¡ºUnit 4¡¡Making the news¡»  ÏÂÒ»¸ö¡ºUnit 1¡¡Art¡»

ä¯ÀÀ¸ü¶àÊÔÌ⣬Çë·ÃÎÊ




±¾Ò³ÊÖ»ú°æ