试题预览
1. 这本书跟那本书一样有趣。 This book is ___________ ___________ ___________ that one. 3. 今天比昨天冷的多。 It is ___________ ___________ today___________ it was yesterday. 4. 这个故事比另一个有趣的多。 This story is ___________ ___________ ___________ than that one. 5. 他比我大两岁。 He is ___________ ___________ ___________ than I. 6. 这个故事不如那个有趣。 This story is ___________ ___________ ___________ _________ that one. 7. 她的身体状况一天天好起来。 He is getting ___________ ___________ ___________ every day. 8. 他对英语越来越感兴趣。 He is becoming ___________ ___________ _______ ___________ ___________ English. 9. 他吃的越多，人越胖。 The more he eats, the ___________ he gets. 10. 你的问题是两个中比较难的那个。 Your question is ___________ ___________ ___________ of the two . 11.她看起来不如玛丽年轻。 She doesn't look __________ _________ __________ Mary. 13.我们的教室比他们的明亮得多。 Our classroom is ___________ ___________ than theirs. 14.当心！这条路越来越危险。 Look out! The mad is becoming ________ and _________ ________. 15. 玛丽比她姐姐更擅长游泳。 Mary is ________ than her sister ________ swimming. 通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。 这里首先讲解以下四种解题法： 1.总体把握 要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。 2.弄清体裁 文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。 3.重视主题句 完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。 4.语境联想 利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
一般说来讲解以下三种解题技法： 1.词语搭配 (1)从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。 (2)因搭配关系而产生的一般性词汇。如：see a film (3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如：push ahead with(奋力前行)。 (4)因词组而构成的常见的句式：It feels+形容词+不定式，在搭配判断时，注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。如：look for, look over, look out, look after, look up等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the box.句中都有“付出、花费、需要”的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配变化；要注意单个词组的多义性。如：take off有“脱下(衣服)，(飞机)起飞，匆匆离开，取下，休假等多种含意。 2.语法判定 (1)要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各类词时，要注意以下几个方面： a.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。 b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。 c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。 d.选择代词，要注意性、数、格是否准确。 e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。 f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。 (2)要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装 a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。 b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。 c.句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能引起对文章的曲解。 (3)在语法适用方面，可以用择优法和排除法 a.择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语病的答案。 b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与上下文有矛盾，则迅速排除不合适的选项，剩下的就是正确答案。 3. 例举对比。 在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知识“储备”，例举熟知的语言现象与之相比较，再做出明智的选择。 一般的解题过程是： 1.通读全文，掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。 2.瞻前顾后，分析先行。在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。 3.反复推敲，攻克难关。如果做不出来的话，可能要改变一下思路。如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。 4.验证答案，修正错误，着重注意这几点： (1)文章是否顺畅； (2)所填单词是否是最佳单词； (3)所填单词是否有拼写错误。 Ⅵ. 完形填空 (每小题1分，共10分) 先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 It’s nice to have friends. Well, how can we have friends? First, spend 36 time with people. If you want to make friends, you need to meet people. You can go to places 37 coffee shops or clubs to meet people. Then, 38 your friend. Once (一旦) you 39 to make friends with someone, you must care about him or her. “A true friend reaches for your hand and touches your heart.” 40 it’s not necessary for you and your friend to be the same, you need to know him or her. You should help him or her when he or she has 41 problems. Next, be a good listener. It’s important to show that you’re interested in others. Listen 42 to what people say and take time to learn more about 43 . At last, encourage (鼓励) your friends. Good friends will 44 both good and bad times. Never laugh at (嘲笑) your 45 in front of others. If someone is laughing at your friend, you should stop him or her. ( )36. A. less B. more C. good D. bad ( )37. A. to B. with C. like D. between ( )38. A. care about B. look at C. worry about D. ask for ( )39. A. stop B. forget C. ask D. decide ( )40. A. Or B. Because C. Although D. If ( )41. A. no B. some C. few D. other ( )42. A. clearly B. quickly C. truly D. carefully ( )43. A. you B. him C. her D. them ( )44. A. have
