高一上学期期中考讲评教案


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高一上学期期中考讲评教案( 新课标版)
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高一上学期期中考讲评教案
教学目标:通过试卷命题意图、答题情况分析,并有选择地讲评与再巩固,解决学生的困惑,补缺补漏,巩固模块一的基础知识,并提高考试适应能力。
教学重点、难点:书面表达的讲评,完形填空及阅读理解的讲评(分析解题思路)。
难点突破方法:
1、应用多媒体讲评书面表达,让学生修改自已的作品,使之体会更深刻。
2、完形填空及阅读理解的讲评中,侧重解题思路的讲解,设题与文章的要点联系。
课时安排:3课时。
教学过程:
I.介绍考试情况(介绍试卷特点,公布全卷和单项得分情况,表扬先进,同时指出答题中存在的突出问题)
答题情况分析:
本卷侧重基础的考查,适当使用部分较正常难度的题目,有意逐渐与普通的考试接轨,过渡到下次增加听力的考查。这次没考查听力,安排填空题、增加单选题量,减少阅读理解的题量,较广泛详细地考查知识点、词汇及本模块的基础语法。
学生的得分与第一次月考差距较大,暴露出英语水平的低下,需要花大力气才可能适应现今的考试制度。
丢分率较高的题目:
1、阅读理解(满分30分):较好的学生可以得20分,个别得26分。实验班较多集中在14-18分之间,有的仅得4分,10分左右也不少。本次考试选用3篇,难度一般,为什么得分情况不好?首先,对于基础不扎实的学生来说,是被表象迷惑了,以为很难。这3篇文章阅读量较大,而且讲述的内容比较偏向论说文,不是学生最拿手的故事性文章。但要是真正把它读懂了,并不是啃不下来的。其次,本次考试总题量较大,中等或中上的学生大多感到时间不够用,很多学生习惯上把阅读理解放在最后,因而只用较少的时间来对付,结果发现这几篇并不是可以轻易得手的,里边有相当多的题目需要比较、计算。第三,学生平时的阅读量不够,题材了解不多,阅读理解能力较低。
当务之急,要加大阅读训练的力度,让学生了解更多的解题类型,增加知识面,熟悉更多的题材。
2、完形填空(满分30分):较好的学生可得25.5分,个别得28.5分,15-18分稍多。得分不是很集中,差异较大。总的来说,本文也算不上难,但设空有一定的灵活性。得分不好的学生基本上可以断定为阅读理解能力不高。一般对文章理解了,就不会感到太大的难度。恐惧感是学生对此题的一大敌人。解决办法就是以后多讲评此题型。
3、短文填词(满分10分):好的学生得5-7分居多,个别9分,有些学生得分很低。本题不难,但得分率低是预料之中的,需要学生有较扎实的基础,有一定的综合应用能力。随着学习的深入,学生对此题型会逐渐提高。
4、书面表达(满分25分):本次考试比较严格,没有照顾性评分,普通班普遍得分很低,一般在2-8分,空白一大片,表现出基础知识的严重缺乏,具体为:词不达意,言而无物,不知如何表达,拼凑,抄袭文章,照课文默写。实验班情况稍好,基本能较完整地完成短文,书写情况也较好,但质量仍然不高,最高分19分。
夯实基础才是提高表达能力的根本。
II.分项重点讲评(单选重在指导学生理清解题思路,把握知识结构,侧重考点、热点分析,反对面面俱到和逐一排除干扰项的做法。完形重在指导学生在把握篇章整体意义的基础上选择答案,同时找到每道题答题的依据。阅读侧重分析各类文体的写作特点,答题方法以及各类题目的答题要领,指导学生依据文章本身的事实、作者的思路和目的语国家文化背景答题,不要受自身经历、体会的干扰,同时根据不同文章的特点指导学生使用不同的阅读方法。书面表达题重点讲评,先用投影打出学生中的共性的典型错误,让学生改错,接着引导学生讨论文章的交际目的、可以适当发挥的地方,以及各个要点的多种表达方式等,最后朗读范文或学生中的优秀作文并加以点评,指出好在何处。)
对错误率较高的题讲评时要讲清立意、讲清干扰、讲清变式、讲清解题的思路,注意从具体题目中抽象出一般规律,力求使学生形成举一反三的能力。
学生书面表达
1. That was a badly day. At midnight for 1976, July 28th, people was sleeping. They didn’t know what will happened. After a big sounds, thousands of houses lie in ruins. The water, the electricity can’t to use. Howld city was full of the fire. The city lie in ruins. More than seventy-five millions people hurt. Some of them die in this earthquake. Most of people lost house. After the quake. All people tried them best to help the Tang Shan’ people to rebuild the house. Today, the Tangshan is more beautiful than before.
2. This is a frighten thing. Tandshan happened an Earthquake on Jun 28th, 1976. That evening, Tandshan as peaceful like before, many people was slepping. In the minute, thousand of house Put down and can hear shouting with lots of People. In that time, many children burnt crying. They not only suffered from the death but also daren’t face to face. They hadn’t water and food and became homeless. After, they rebuild house and many people help. Nowtoday, Tandshan more than beautiful than before and lives are better and better.
3. 1970.7.28 people was sleeping at midnight. Thousands of buildings turned to ruins when the earth happen a great noisy. The water and power was cut. The city was full of fired. The city lied in ruins. Seventy five people died and a great number of people lose his home. People were very sad, but they can’t lose heart. What’s more around country, people tried their best to help Tangshang rebuild their home. 
  Today Tangshang become better and better.
  I think we should take help to another one when they need.
4. This is an earthquake that make everyone surprised. We know, on July 28th, 1976. People were sleeping. Suddenly, millions of buildings and houses was destroy. And the water and power was cut off. The whole city whose everywhere was full of fire and gas. Almost, all the city was destroyed. Sadly, therer were 750 thousands of people was hurt, most of them were died. And people lose their family.
  To our surprised, people from all over the county tried their best to help Tangshan people rebuild their house. For the others help, now, Tangshan is better than before.
III.学生自读试卷并提出疑难,教师解答(可以在每一大题全部讲完后进行,亦可在几小题评完后进行)。
IV.进行巩固性训练(主要针对知识和微技能)。
V.课后作业要求:
要求在错题本上记下把握不大的、因知识缺漏和能力不足所导致的那些错题,力求弄懂弄通。一段时间后由老师组织归错训练。(归错训练的重点是单选题、短文改错题、书面表达题,阅读题重点就解题微技能进行分类归错)









附:期中考试卷
2012届高一年上学期
期中考暨必修一模块测试 英语试卷
命题人:叶阿坚
I.根据提示或句意完成句子(20分,每空1分),请将答案填写在答题卷。
1. Our workmate has been in danger. We’re all ______  ____(关心) his health.
2. I’m _______ (决心) to succeed.
3. One li _______  ______  ______ (等于) half a kilometre.
4. We ______  _______  _______(本应该参加) the speech, but we had a lot of traffic on our way.
5. It was _________  __________ 1920 (直到1920才) that regular radio broadcasts began
6. To finish the task quickly, you'd better ______  ________  ______ (利用) the instrument.
7. As long as he decided to do it, nothing could ______  ______  _______. (使他改变主意)
8.The teacher ____ will give us a lecture comes from Beijing University.
9.This is the room ____ my grandfather once lived.
10. 那位他的孪生哥哥在四班的男孩是我们班的班长。
  The boy _________ twin brother is in Class 4 is our monitor. 
II同义句型转换(10分,每空1分) ,请将答案填写在答题卷。
11. The teacher asked, “Can you do it?”
 The teacher asked us _______  we  _______ do it.
12. The commander ordered his men, “Don’t cross the river before dawn.”
 The commander ordered his men _____  _____  ______ the river before dawn.
13. I live in the house whose window faces south.
 I live in the house the window of _______  faces south.
14.When you cross the street, you should be very careful.
When ______ the street, you should be very careful.
15.Water can be got easily in South China.
Water is ______  _______  _______ in South China.
III. 单项选择(25分,每小题1分),请将答案填写在答题卷。
16. She _____ my trouble, as well as my joys.
  A. spends   B. spares    C. shares    D. stops
17. ----Do you know our town at all?   ----- No, this is the first time I _____ here.
  A. was   B. am coming   C. came    D. have come
18. ----Why did you turn off your alarm clock?  -----______ get up early.
  A. In order to not   B. In&nbs

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