2009年番禺区高三英语学科测试参考答案及评分标准


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2009年番禺区高三英语学科测试参考答案及评分标准( 人教版)
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2009年番禺区高三英语学科测试参考答案及评分标准
I 听力(共两节,满分35分)
 1-5 ABCBC  6-10 ABCAB  11-15 CAABC
 16. (valuable) clock   17. college buildings   18. 8/eight   19.video recorder  20.worrying
Ⅱ 语言知识及应用 (共两节,满分35分)
第一节 完形填空 (共10小题;每小题2分,满分20分)
21. C  由always推知,作者是在鼓励那些想要成为作家的人,而不是怀疑,不是说服也不是警告,故而选encourage。 
22.B  由空格后的fame和空格前的dreaming of 与第二段中The reality is... poor-paying可推知,那些想当作家的人梦想的是金钱和名誉,而不是其他,故排除其他选项而选wealth。
23. A  此处应填形容词,与private, poor-paying一起修饰affair。选项中意义符合的有lonely和alone, 能修饰affair的只有lonely, alone表示“孤独的”时,通常作表语,故排除alone而选lonely。
24.D  此处只有rewarded “(为所希望的举动得到的)回报”符合题意而排除其他选项。
25.B “当我辞别了我在美国海岸警卫队20年工作成为一个自由撰稿人时,没有任何成功的......可言”,从后面的of success,可知intention, choice和promise与句意不符故选chance。
26. C  it指代的是apartment building,从had no bathroom可知这个公寓条件很差,选项中只有cold能说明公寓的条件差,故选择cold。
27. D  “我马上买了一台旧的手动打字机,感觉自己就好像是一个......的作家”,由前面提到的to become a freelance writer可推知,此处作者是想成为一个真正的作家,故选项中只有real“真正的”符合题意。
28. A  由still hadn’t gotten a break在写作上还没有任何进展”,所以此处应理解为他开始怀疑自己的选择是否正确,故doubt符合文意。
29. C  因that引导的从句是对so hard to sell a story的解释,再由I could可推知,此处应填的副词应表达“仅仅,刚刚”的意思,故排除其他选项而选barely。
30. A  由fear of failure可知,所填词应表示不好的境遇;又由前面的I had no chance of success at all 以及后面的“the shadow land of hope” 可推知,此处强调的是生活的变化无常,故此选uncertainty。再有,由介词with也可以判断不能选trouble.

第二节 语法填空 (共10小题,每小题1.5分,满分15分)
D

Ⅲ 阅读 (共两节,满分40分)
第一节 阅读理解 (共15小题;每小题2分,满分30分)
A : 本文是一篇记叙文,讲述了作者和他的朋友自己策划的意大利之行。文章介绍了旅游前的准备工作,如自己取得签证,还有意大利的住宿条件,突出了自己策划意大利之游的优点以及感受。
41.A 原因判断题。根据第二段 “The trip was not very long but it was still very impressive. We look forward to going there again!”结合第四段的内容以及最后一段中的“The only thing I’ll say right now is that we really enjoyed traveling by ourselves.”可知,意大利之行他们玩得很尽兴,给他们留下了深刻的印象,所以想再去意大利,因此选A。
42.B 细节理解题。根据第三段的第一句“The most difficult part was getting a visa without an invitation.”可知,最难的事情是在没有邀请函的情况下向意大利大使馆申请签证,因此选择B。A、C、D虽然文中都涉及到了,但是都不符合题干。
43.B 段落大意题。根据第四段对旅馆周围环境、交通情况以及该旅馆的好处的介绍,可知作者在第四段主要讲对旅馆满意的原因。
44.A 主旨大意题。文章第一段第二句讲述了他们不愿意随旅行社出游的原因,B项提到了;文章第二、三两段讲述作者怎么去准备他的出行的,所以C项提到了;根据最后一段的“We walked with a map and a guide-book to wherever we wanted…”可知D项提到了。纵观全文,作者并没有提到他为什么去意大利旅游的原因。
45.C 推理判断题。根据文章的主要内容,尤其是第一段说不想在旅游团的拥挤的人群中,也不想错过更多亲近意大利的机会,以及最后一段的“Don’t be afraid to arrange your trip by yourself.”可以推断出应该选择C。其余选项没有依据。

B: 本文主要讲了学习历史的三个主要的正面的原因。一是,以史为鉴,可以从历史中吸取教训。二是,在了解历史的基础上,更好得了解目前的状况。三是,鼓励人们向伟大的历史人物学习,为社会多做贡献。
46. B 细节推断题。根据第二段首句可知作者认为学习历史的一个重要的原因是从过去的历史学到东西,但是不幸的是“我们好像从历史中学到的东西是我们好像并没有从历史中学到东西”这句话的含义表明,实际上很多人并没有从充分利用好历史的价值,因此作者希望在教授自己的孩子历史时可以尽一点力量改变这一现状。
47. C  推理判断题。根据第三段第一句“A second major reason for studying history is that it is hard to understand the current political climate in the absence of an understanding of its historical context.”可知,如果不了解历史我们就可能不知道当前的政治气候,就不可能知道我们为什么会成为我们现在的样子等等,因此可以推断学习历史可以让我们知道很多事情的形成的原因,直到很多事情为什么会是现在的样子。
48. A细节推断题。根据“It was my hope that he would become inspired by the  accomplishments of people like the Wright brothers to accomplish things by himself.”
这句话可知,作者希望孩子能向历史人物学习,做出伟大的贡献。
49. B 推理判断题。根据文章的第一段“Let me briefly explain the three good reasons for studying history and two bad reasons for studying history.”可知作者在谈完了学习历史的积极的原因之后,就要在后面的段落中谈论学习历史的一些消极的原因。
50. C 主旨大意题。根据文章第一段的内容可知作者旨在对孩子们学习历史的有益和有害的原因进行说明。

C: 本文介绍了学习障碍儿童(如数学障碍儿童)大脑的“工作记忆”容量方面的研究情况。大脑的“工作记忆”不好,会使孩子不能专心读书,百分之十的孩子有这方面的问题。很多心理学家认为应该把大脑的“工作记忆”可以看作是一种新智商,因为它可以反映人的学习能力。Alloway把大脑的“工作记忆”比作一个盒子,并认为它的容量是有限的。文章还告诉我们记忆训练可以帮助改善“工作记忆”。
51. A 事实细节题。根据第三段中的“Alloway compares working memory to a box. For adults, the basic box size is thought to be three to five items.”可知人的“工作记忆”就像一个盒子,它的容量是有限的。
52. B 推理判断题。根据第二段的“Many psychologists consider working memory to be the new IQ, because we find that working memory is one of the most important predictors of learning ability”可知,很多心理学家认为working memory是一种新的智商,因为研究者发现working memory是衡量一个人学习能力的最重要的指标之一,因此可以把它看作是预测孩子智力的一个重要因素。
53. D 猜测词义题。根据第三段可知人的working memory是有限的,因此要去记那些重要的信息,不相关的信息只会使记忆更加混乱,所以选D。
54. B事实细节题。根据倒数第二段第一句“Memory training may help improve working memory.”可知进行记忆训练会有助于改善“工作记忆”,因此B正确。 
55. B事实细节题。根据最后一段第一句 “Levine’s organization trains teachers through a program called Schools Attuned”可知,Levine成立一个组织,这个组织培训老师,然后让老师们帮助学生改善“工作记忆”。
第二节 信息匹配 (共5小题;每小题2分,满分10分)  
56-60 D A E F C 

Ⅳ 写作(共两节,满分40分)
第一节 基础写作 (共1小题,满分15分)
One possible version: 
My dear classmates, 
   Attention, please.  I’ll tell you something important on “How to protect ourselves against H1N1”. Generally speaking, it’s very important / vital for us to form /develop a good living habit in order to protect ourselves against the H1N1. In our daily life, first, we should wash our hands  often to keep them clean. Second, when coughing or sneezing, we ought to cover our nose and mouth, using / with a paper handkerchief. If we have a fever, we are supposed to stay at home instead of going to school, which shows you value life and respect others. What’s more, it's quite necessary for us to get enough sleep and good nutrition.
   That’s all. Thank you.

第二节 读写任务 (共1小题,满分25分)    
One possible version: 
    The Asian Games is coming
This news report says the One-Year Countdown Ceremony for the 16 the Asian Games was held at Guangzhou Gymnasium on November 12. The construction of the Asian Games Town is 67% ready and will be available by June 30 next year.
I really feel so proud. It is a good chance for us to display our culture, and customs, and promote communication and understanding with foreign countries. Of course, with more tourists crowding in, our tourism and service industry will be greatly developed. Also, with better environment, our life will become more convenient. 
Since the thrilling event is coming near, our city is speeding up its preparation. We can see roads being widened and green trees being planted. Panyu is taking on a new look.
As students, what should we do? First, we should study English harder. If we have any chance, we can introduce to our foreign quest

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