泰州市2007~2008学年度第二学期期初联考高三英语试题参考答案及录音稿


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泰州市2007~2008学年度第二学期期初联考高三英语试题参考答案及录音稿( 译林牛津版)
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试题预览
第I卷
1-5 AABBC     6-10 CABBC        11-15 BCBCB      16-20 CCBAA
21-25 BDBDB   26-30 ADBBC       31-35 BBADC
36-40 DDDAC   41-45 CACBA       46-50 ACBCA       51-55 ACACC
56-59 ADCD     60-62 DAD          63-66 DCDD       67-70 BDBC
第II卷
任务型阅读
71. visit      72. purposes/aims     73. reached/signed     74. review
75. promote/develop 76. eco-city    77. share/exchange 78. Seventeen/ 17
79. progress/advances 80. contributing
书面表达:
From June 1st, 2008, China will ban ultra-thin plastic bags from supermarkets and stores. Recently a survey has been conducted about our government forbidding the use of plastic shopping bags.
     70% of them are in favor of the ban. The reasons are as follows: Firstly, as many as 3 billion plastic bags are used every day in China, causing a severe waste of resources. Secondly, the ultra-thin plastic bags get easily broken and are left abandoned everywhere, ending up as litter. Worse still, the low rate of recycling results in the badly polluted environment.
     On the contrary, 30% of them are opposed to the ban. For one thing, it is inconvenient to the consumers if the supermarkets don’t supply plastic bags. For another, having to pay for plastic bags will put economic pressure on customers and add trouble to the management of supermarkets.
     As for me, I approve of the ban. The ban on plastic bags brings China in line with a growing international trend to cut plastic bag use. Besides, rubbish has been acknowledged as one of the country’s biggest environmental challenges and the ban on plastic bags is one of the solutions to the problem. 
书面表达评分标准 
一、评分原则:
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。 
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡    量,确定或调整档次,最后给分。 
3. 词数少于 130和多于 170的,从总分中减去2分。 
4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、   上下文的连贯性及语言的得体性。 
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以    考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。 
7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 

二、内容要点及占分比例:
1、每天使用30亿个塑料袋(2分)
2、造成资源浪费; (2分)
3、随意乱丢,(2分)
4、回收不到位,(2分)
5、造成环境污染;(2分)
6、不提供免费塑料袋,(2分)
7、增加负担,(2分)
8、带来不便;(2分)
9、给超市管理带来麻烦;(2分)
10、个人观点发挥(至少两点)(6分)
11、卷面分(1分)
三、各档次的给分范围和要求 
第五档(很好);(21-25分) 
   1、 完全完成了试题规定的任务。 
   2、 覆盖所有内容要点。 
   3、 应用了较多的语法结构和词汇。 
   4、 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具            备较强的语言运用能力。 
   5、 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 
   6、 完全达到了预期的写作目的。 
第四档(好):(16-20分) 
1、 完全完成了试题规定的任务。 
2、 虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。 
3、 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 
4、 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇   所致。
5、 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 
6、 达到了预期的写作目的。 

第三档(适当):(11-15分) 
1、 基本完成了试题规定的任务。 
2、 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 
3、 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 
4、 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 
5、 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 
6、 整体而言,基本达到了预期的写作目的。 

第二档(较差):(6-10分) 
1、 未恰当完成试题规定的任务。 
2、 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 
3、 语法结构单调、词汇项目有限。 
4、 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 
5、 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 
6、 信息未能清楚地传达给读者。 

第一档(差):(0-5分) 
1、 未完成试题规定的任务。 
2、 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,未理解试题要求。 
3、 语法结构单调、词汇项目有限。 
4、 较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 
5、 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。 
6、 信息未能传达给读者。 
听力原文:
Text 1 
M: Did you make the speech at the conference yesterday or the day before yesterday?
W: Neither
M: When exactly?
W: Well, actually, it was this morning.
Text 2 
M: The price at the grocery store have increased a lot. Now green beans cost $1.50 a pound.
W: I know. Five years ago they were only a third that price.
Text 3
M: What do you think of today’s TV programmes, Mary?
W: Well, if you ask me, they’re terrible.
M: Your reasons?
W: Most of the programmes are a complete waste of time. I doubt if there will be more people interested in them.
Text 4
M:Excuse me. This column says“occupation”. What shall I fill in?
W:What’s your job, Please? 
M:Well, I’m out of work at present.
W:In that case, just leave it blank.
Text 5
W: I’m so tired. I spent the entire afternoon shopping for a silk shirt for Tom?
M: At this time of year? Don’t you know it’s winter?
W: Yes, I know. But he and Billy are going to Australia. And it’ll be hot there.
Text 6
M: May I help you, madam?
W: Yes. My suitcase’s gone, missing.
M: Don’t worry, Now, what flight were you on?
W: The one from Paris.
M: But which one from Paris? When was it due in?
W: It seemed to be 10:25, and the flight number could be UK 4582.
M: Right. I’ll need just a few more details from you if you don’t mind. Can you tell me what was in the suitcase? Money, for example?
W: Just clothes. But why do you have to know about that?
M: We need all the details you can give us in order to trace it. Now let’s start with the description. Its size? Shape? And Color?
W: Mm…, it’s a medium-sized, dark blue, canvas case…
Text 7
M: Hello. Jack speaking.
W: This is Helen. Listen, Jack, I won’t have to work tomorrow. I can take you to do some sightseeing.
M: That’s very kind of you. It’s my first time here. I’d like that. Where are we going then?
W: We could start with Seashore Park. It’s quite near here.
M: What’s interesting about the park?
W: We’ll go to the top of the hill in the park. There you’ll be able to see the view of the sea.
M: Wonderful! I’ve never seen the sea in my life.
W: Then we could visit the museum in the park.
M: What’s on show there?
W: Coins. There are coins from all times.
M : Oh, no. I’m afraid that coins don’t interest me.
W: Then, how about going to Bird Island? There are all kind of birds there, and lots of plants and flowers, too.
M: That sounds interesting. I love birds. Let’s do that.
Text 8
M:I want two three-cent stamps.
W:Why don’t you take one six-cent stamp instead of two three-cent stamps?
M:Because I wa

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