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2007年广州市高三英语调研测试评分标准

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2007年广州市高三英语调研测试评分标准( 新课标版)

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试题预览
I. 听力
第二节：听取信息（共5小题；每小题1分，满分5分）
题号赋分                可能的答案

16 1分 Britain
注：单词出现拼写错误及单词大小写未区分不给分。

17 1分 fresh face
0.5分 face
注：单词出现拼写错误不给分
18 1分 12/ twelve
注：数字用阿拉伯数字或英文表达均给分。
19 1分 Heart Attack
注：单词出现拼写错误不给分，单词大小写未区分不扣分;只获取局部信息不给分

20 1分 delight the fans / delight fans
0.5分 delight the fan
注：单词出现拼写错误不给分。

II.语言知识及应用
第二节：语法填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分）

题号分值                答案
31 1.5分 off/ from
32 1.5 nicest
33 1.5 Having seen /Seeing
34 1.5 who
35 1.5 to sell/ to be sold
36 1.5 a
37 1.5 where
38 1.5 one/ jeweler/ shop/ store/person
39 1.5 After
1 after
40 1.5 but

写作评分标准
1 基础写作

[评分说明] 基础写作的评分建议采用分析法，即，按照语言、内容和连贯三项指标分别给分，最后累计作为该题的总得分。

语言
7-8 具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。
5-6 具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
3-4 语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。
1-2 语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。
0 语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。
备注每多或少写一个句子，扣1分。
内   容 5 包括了所有信息内容。
4 包括了大部分信息内容。
3 包括了基本信息内容。
2 包括了小部分信息内容。
1 包括了少许信息内容。
0 没有包括所提供的信息内容。
连  贯 2 内容连贯，而且结构紧凑。
1.5 内容连贯性比较好，而且结构比较紧凑。
1 内容连贯性较差，而且结构不够紧凑。
0 内容缺乏连贯性，而且结构松散。
备注文不对题，给0分。

2. 读写任务

范例

[评分说明] 读写任务的评分建议采用综合法，即：根据总体影响给分。概要和文章的分值分别为5分和20分。

读写任务的评分标准
项目分值评分标准

概

括 5　按照要求概括了原文的全部主要信息，没有增加与原文无关的信息，没有照抄原文的句子。语言结构正确，行文规范。
4 基本按照要求概括了原文的主要信息，没有增加与原文无关的信息，没有照抄原文的句子。语言结构正确，行文规范。
3 基本按照要求概括了原文的主要信息，但包含一些不相关的信息，有个别句子抄自原文。语言结构基本正确，行文比较规范。
2 不能按照要求概括原文的主要信息，包含较多不相关的信息，有较多的抄袭。语言结构不够准确，行文不够规范。
0-1 没有按照要求概括原文的主要信息，基本是不相关的信息，大多数句子都抄自原文。语言结构不准确，行文不规范。

写

作 18-20 包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确，内容丰富。
词汇丰富，用词得当。能有效运用合适的语言结构，而且没有（或极少）语法错误。
篇章结构的连贯性好。

14-17 包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确，个别内容不准确或者不相关。
词汇较丰富，有个别用词错误。较好地运用了合适的语言结构，有少许的语法错误。
篇章结构的连贯性较好。
11-13 包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题比较明确，个别内容不准确或者不相关。
词汇较丰富，有个别用词错误。较好地运用了合适的语言结构，有少许的语法错误。
篇章结构的连贯性较好。
7-10 包含题目所给的部分内容要点。主题基本明确，有些内容不准确或者不相关。
词汇有限，有较多的用词错误。语言结构出现较多的语法错误。
篇章结构的连贯性一般。
4-6 只包含题目所给的个别内容要点。多数内容不相关或者不准确。文章有些地方照抄源文。
词汇贫乏，有较多的用词错误。大多数的句子出现语法错误。
篇章结构的连贯性差。
1-3
只包含与题目所给要点内容有关的一些单词。主题不明确，文章基本照抄原文。
词汇极其贫乏，基本不能正确用词。几乎没有正确的句子。篇章结构零乱。
0 以下几种情况，给0分：
1）完全抄袭原文（或其它文章）
2）文不对题
3）只写一些零散的单词，完全没有表达完整的内容

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