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科学地确定教学目标，提高课堂教学有效性 (译林牛津版英语)
[2012-05-04] [阅读次数:1000]
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AS的句法功能及其对等翻译 (中学英语教学论文)
[2011-11-27] [阅读次数:303]
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讲课要循序渐进，重点明确
[2011-11-18] [阅读次数:86]
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确立学生在课堂中的主体地位 (中学英语教学论文)
[2011-07-31] [阅读次数:570]
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复述课文——提高英语口语水平的确切方法 (中学英语教学论文)
[2011-07-31] [阅读次数:108]
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正确把握英语课堂以人为本的思想 张 燕 (中学英语教学论文)
[2011-07-30] [阅读次数:66]
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正确把握英语课堂以人为本的思想 (中学英语教学论文)
[2011-07-26] [阅读次数:87]
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专家指出英语学习五大误区 正确方法最重要 (中学英语教学论文)
[2011-07-24] [阅读次数:82]
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谁讲正确的英语 (中学英语教学论文)
[2011-07-24] [阅读次数:75]
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确立学生在课堂中的主体地位
[2005-08-25] [阅读次数:271]
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sure 的用法，你“确实”知道吗
[2005-08-19] [阅读次数:176]
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复述课文——提高英语口语水平的确切方法
[2005-08-03] [阅读次数:194]
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如何高效、准确地解答完形填空题
[2005-03-30] [阅读次数:501]
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That, which准确出击
[2005-03-26] [阅读次数:144]
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借鉴逆向法，把英语学习的压力准确化、实践化、适当难度化
[2004-12-17] [阅读次数:296]
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如何确定“介词+关系代词”的介词？
[2004-11-19] [阅读次数:2046]
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解读新课标 确立新理念——促进教学方式的转变
[2004-10-20] [阅读次数:1186]
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如何提高解完形填空题的正确率
[2004-10-20] [阅读次数:366]
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确立学生是英语学习主体的意识
[2004-10-03] [阅读次数:159]
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