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◆阅读理解题解题技巧之--关注与众不同的地方 (人教版英语高考复习) [2015-04-10] [阅读次数:242]
◆初中英语教学应注重朗读和背诵 教学反思(新目标版英语) [2013-09-16] [阅读次数:451]
◆新目标英语新教材教学中应该注意的几个问题 (新课标版英语九年级) [2013-09-12] [阅读次数:988]
◆比较等级中的若干注意点 (中学英语教学论文) [2011-11-27] [阅读次数:68]
◆动词时态复习中应该注意的几个要点 (中学英语教学论文) [2011-11-27] [阅读次数:251]
◆关于think用法的几点注意事项 [2011-11-23] [阅读次数:2651]
◆以信息输入为中心的灌注式导入，以“灌”代“导” [2011-11-18] [阅读次数:258]
◆关于think用法的几点注意事项 (人教版高三英语下册教学论文) [2011-09-21] [阅读次数:178]
◆现在进行时的被动语态 “五注意” (人教版高一英语下册教学论文) [2011-09-17] [阅读次数:395]
◆动词时态复习中应该注意的几个要点 (人教版高三英语选修八教学论文) [2011-09-15] [阅读次数:284]
◆比较等级中的若干注意点 (人教版高三英语下册教学论文) [2011-09-06] [阅读次数:80]
◆英语教师在“减负、创新”教育中应注意研究的几个问题 (中学英语教学论文) [2011-07-31] [阅读次数:417]
◆注重英语形成性评价，促进学生综合发展 (中学英语教学论文) [2011-07-31] [阅读次数:384]
◆关注情感，培养学生创新精神探微 (中学英语教学论文) [2011-07-30] [阅读次数:87]
◆新课程理念下如何注重学生能力的培养 (中学英语教学论文) [2011-07-30] [阅读次数:464]
◆注重学科渗透，培养学生综合素质 (中学英语教学论文) [2011-07-30] [阅读次数:95]
◆注重学习策略的培养 提高自主学习的能力 (中学英语教学论文) [2011-07-30] [阅读次数:94]
◆英语双重教学中应注重交际能力与语言知识的结合 (中学英语教学论文) [2011-07-30] [阅读次数:91]
◆注重英语学习策略，提高英语学习实效 (中学英语教学论文) [2011-07-28] [阅读次数:135]
◆高中英语写作教学中需注意的几个问题 (中学英语教学论文) [2011-07-27] [阅读次数:233]
◆注重教法，提高民办高一学生独立学习的能力 (中学英语教学论文) [2011-07-26] [阅读次数:84]
◆注重隐性课程在班级建设中的作用 (中学英语教学论文) [2011-07-25] [阅读次数:589]
◆以学生为本，注重单元整体教学 (中学英语教学论文) [2011-07-25] [阅读次数:1149]
◆关注“宏志班”学生的英语学习 (中学英语教学论文) [2011-07-20] [阅读次数:147]
◆指导写作训练的三点注意 (中学英语教学论文) [2011-07-20] [阅读次数:312]
◆英语课堂教学活动实施过程中注意的几点问题(中学英语教学论文) [2011-07-20] [阅读次数:366]
◆ “突出语境，强化语意，注重运用”——江苏高考英语试题单项填空考查热点及应对策略 [2011-07-18] [阅读次数:988]
◆发挥老师的指导作用 注重对学生的写作指导 ---高三英语写作教学手记 (新课标版高三) [2011-07-11] [阅读次数:466]
◆初三二模英语考试考生需要注意的几点来源 [2011-07-09] [阅读次数:160]
◆中考英语复习冲刺：英语冲刺复习要多关注身边事来源 [2011-07-09] [阅读次数:185]
◆英语课堂教学活动实施过程中注意的几点问题 [2006-09-17] [阅读次数:8444]
◆高中英语教学应注意培养学生的写作能力 [2005-09-08] [阅读次数:654]
◆注重差异 尊重差异 分层作业 [2005-08-29] [阅读次数:341]
◆英文日记写作三注意 [2005-08-16] [阅读次数:201]
◆初三英语总复习应注重英语的运用能力得提高 [2005-08-11] [阅读次数:290]
◆重视语言材料的输入 注重学习策略的培养——义务教育课程标准试验教科书《新目标》教学方法谈 [2005-08-05] [阅读次数:356]
◆试论英语教师在“减负、创新”教育中应注意研究的几个问题 [2005-08-04] [阅读次数:161]
◆注重学习策略的培养 提高自主学习的能力 [2005-05-04] [阅读次数:294]
◆注重学科渗透，培养学生综合素质 [2005-05-04] [阅读次数:237]
◆新课程理念下如何注重学生能力的培养 [2005-05-04] [阅读次数:220]
◆关注情感，培养学生创新精神探微 －－学习《英语课程标准》有感  [2005-05-04] [阅读次数:284]
◆-ing 形式作状语用法[四注意]  [2005-04-03] [阅读次数:214]
◆宾语从句需注意 [2005-03-26] [阅读次数:650]
◆宾语从句五注意 [2005-03-24] [阅读次数:8740]
◆some, most, all, no加名词时的注意事项 [2005-03-17] [阅读次数:525]
◆who引导的定语从句五注意 [2005-03-17] [阅读次数:14364]
◆关注阅读理解题 [2005-03-16] [阅读次数:197]
◆反意疑问句使用二注意 [2005-02-28] [阅读次数:236]
◆形容词比较等级八项注意 [2005-02-15] [阅读次数:677]
◆如何注意主语的使用 [2005-02-12] [阅读次数:417]
◆终止性动词用法四注意 [2005-01-19] [阅读次数:454]
◆使用被动语态应注意的若干问题 [2004-11-18] [阅读次数:786]
◆高考题型指导完形填空：注意行文逻辑 [2004-10-03] [阅读次数:190]
◆听力训练的方法之一：听说训练中应注意几个问题 [2004-10-03] [阅读次数:201]
◆注意对考试的总结，增强学习的目的性 [2004-10-03] [阅读次数:185]
◆倾注热情激发自信 ──“皮格马利翁效应”在英语教学中的应用  [2004-10-03] [阅读次数:189]
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