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高中英语课堂教学的研究性学习
[2005-05-04] [阅读次数:563]
高 中 英 语 合 作 学 习 ——实践新《课标》的重要途径
[2005-05-04] [阅读次数:131]
发挥形成性评价在英语教学中的作用
[2005-05-04] [阅读次数:2299]
发挥课堂观察在英语教学中的作用
[2005-05-04] [阅读次数:308]
对“双语教学热”的冷思考 ——兼评我校双语教学课改实验
[2005-05-04] [阅读次数:167]
档案袋评价在研究性学习中的应用
[2005-05-04] [阅读次数:762]
从实现自主学习的若干策略看 英语新课程标准评价体制改革的必要性
[2005-05-04] [阅读次数:537]
创新理念下“张法”教学模式的拓展与延伸
[2005-05-04] [阅读次数:325]
初中生学习英语内部动机的形成和发展
[2005-05-04] [阅读次数:169]
初中生英语口语现状与对策
[2005-05-04] [阅读次数:3065]
初一英语课程标准课堂教学模式——任务型的教学模式初探
[2005-05-04] [阅读次数:642]
倡导任务型教学途径,培养学生综合语言运用能力
[2005-05-04] [阅读次数:327]
把思考还给学生,让创新进入课堂——谈英语“任务型教学”中教师的作用
[2005-05-04] [阅读次数:887]
Brainstorming理论在高中英语写作教学中的运用
[2005-05-04] [阅读次数:365]
Assessment Approaches in ESL Teaching
[2005-05-04] [阅读次数:314]
“学案导学”模式在英语阅读教学中的应用
[2005-05-04] [阅读次数:561]
合作学习理论在中学英语教学中的运用
[2005-05-04] [阅读次数:181]
培养英语语感的教学策略
[2005-05-03] [阅读次数:230]
让评价更有效地促进学生发展
[2005-05-03] [阅读次数:403]
增添英语课堂吸引力五元素
[2005-05-02] [阅读次数:211]
“课外作业项目化”设计策略谈
[2005-05-02] [阅读次数:489]
一堂高中英语任务型阅读教学课的设计与反思
[2005-04-30] [阅读次数:800]
英语教学中板书优化的探讨
[2005-04-30] [阅读次数:1226]
积极倡导自主、合作、探究的学习方式
[2005-04-30] [阅读次数:1062]
通过高中英语校本教研 促进英语教师专业成长
[2005-04-24] [阅读次数:1416]
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